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NEW DELHI: Environ 250 historiens, dans un communiqué, ont critiqué le passage à supprimer plusieurs contenus de NCERT manuels. Ils ont déclaré que «les nouvelles éditions de ces livres NCERT ont simplement fait des suppressions la norme même lorsque nous sommes dans un contexte post-pandémique dans lequel l’enseignement scolaire est revenu à la normale et n’est plus en mode en ligne. ”
Ils ont ajouté: «Il n’y a eu aucune tentative de consulter les membres des équipes qui avaient préparé les manuels, qui comprenaient des historiens et des enseignants, à l’exception des membres du NCERT. Les livres ont été élaborés grâce à un processus de consultation et de vastes discussions. Cela a été précieux non seulement en termes de contenu, mais aussi en termes de pédagogie. ”
Alléguant la rationalisation de la programme en tant qu’agenda idéologique, les historiens ont déclaré: « Cependant, malgré le refus du directeur du NCERT, l’abandon sélectif de chapitres de livres du NCERT qui ne correspondent pas à l’orientation idéologique plus large de l’actuel régime au pouvoir expose l’agenda non académique et partisan du régime pour faire adopter des amendements aux manuels scolaires.
Cela devient clair lorsque l’on analyse la suppression de thèmes sélectifs dans les manuels dans le contexte du programme idéologique plus large du gouvernement central actuel consistant à interpréter de manière erronée l’histoire du peuple du sous-continent indien comme le produit d’une tradition hégémonique singulière (hindoue). ”
Ils ont ajouté: «Il n’y a eu aucune tentative de consulter les membres des équipes qui avaient préparé les manuels, qui comprenaient des historiens et des enseignants, à l’exception des membres du NCERT. Les livres ont été élaborés grâce à un processus de consultation et de vastes discussions. Cela a été précieux non seulement en termes de contenu, mais aussi en termes de pédagogie. ”
Alléguant la rationalisation de la programme en tant qu’agenda idéologique, les historiens ont déclaré: « Cependant, malgré le refus du directeur du NCERT, l’abandon sélectif de chapitres de livres du NCERT qui ne correspondent pas à l’orientation idéologique plus large de l’actuel régime au pouvoir expose l’agenda non académique et partisan du régime pour faire adopter des amendements aux manuels scolaires.
Cela devient clair lorsque l’on analyse la suppression de thèmes sélectifs dans les manuels dans le contexte du programme idéologique plus large du gouvernement central actuel consistant à interpréter de manière erronée l’histoire du peuple du sous-continent indien comme le produit d’une tradition hégémonique singulière (hindoue). ”