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Le président du groupe parlementaire SPD, Andreas Stoch, demande des normes claires pour le financement des équipements numériques et le soutien dans les écoles du Land de Bade-Wurtemberg. Le gouvernement du Land ne devrait pas laisser les écoles et les autorités scolaires – c’est-à-dire les villes et les communes – seules avec cette future tâche, a expliqué Stoch lundi à Stuttgart. « Il a besoin de lignes directrices, de normes, de solutions proposées qui peuvent être utilisées comme guide dans le pays. Le gouvernement doit livrer ici, et c’est là que l’esquive vert-noir doit s’arrêter. » L’argent de l’État est également nécessaire pour l’équipement numérique.
Dispute de compétences entre l’Etat et les collectivités locales
Le Premier ministre Winfried Kretschmann (Verts) a rendu les municipalités responsables de la question la semaine dernière. « Cela n’a pas de sens si un niveau pense qu’il peut obtenir de l’argent de l’autre, qui est soumis à des contraintes budgétaires similaires », a-t-il déclaré. Alors que l’État est responsable de la formation des enseignants, les municipalités sont en demande pour le « véritable établissement » doté d’infrastructures numériques modernes.
Les villes et municipalités du Bade-Wurtemberg ont récemment appelé à davantage d’investissements dans la numérisation des écoles. Un financement sérieux est nécessaire pour équiper les 130 000 enseignants avec des appareils tels que des ordinateurs portables. Un morceau encore plus important sont les appareils pour 1,5 million d’étudiants dans le pays.
« Même s’il faut se féliciter que le Premier ministre reçoive également le message, il est regrettable qu’il veuille immédiatement à nouveau pousser la question », a critiqué Stoch. « Parce que même si les villes et les communes sont responsables de l’équipement comme les autorités scolaires : quand il s’agit de personnel, c’est l’Etat. » Les écoles, comme les entreprises artisanales, ont besoin d’un soutien informatique professionnel de l’extérieur, a expliqué Stoch, qui est également chef d’État du SPD. « Et en ces temps de pénurie massive d’enseignants, les anciennes solutions de passe-temps sont doublement intenables. Les enseignants sont nécessaires pour un bon enseignement, nous devons les libérer du lest supplémentaire dans la mesure du possible. »
Comment mettre en œuvre la numérisation dans nos écoles ? Comment la pandémie de coronavirus affecte-t-elle ce qui se passe ? Qu’est-ce qui a été réalisé au cours de l’année scolaire 2020/2021 – que s’est-il passé ensuite en 2021/2022 ? C’est ce que notre série d’articles vise à éclairer.
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(kbe)