Make this article seo compatible,Let there be subheadings for the article, be in french, create at least 700 words Les étudiants de la classe de graphisme de Leila Lujan à l’école secondaire Alexander Hamilton de Culver City ont travaillé sur des projets informatiques tels que des affiches et des logos. Mais leur dernier projet est plus analogique : les skateboards. Un vendredi matin de mai, l’étudiant en deuxième année Emiliano Garcia s’est penché sur un dossier de manille coupé en deux et a découpé le contour d’une image pour créer un pochoir. Il a conçu un poing fermé et levé – l’un des symboles du mouvement Black Lives Matter – tenant une rose rouge. Il a déclaré au Times qu’il considérait le dessin comme une image de paix. »Je veux que tout le monde sache que dans ce monde, même s’ils peuvent être maltraités, d’autres peuvent les faire se sentir aimés et accueillis », a déclaré Garcia.Sa création fait partie d’une collaboration entre la classe et Cater 2 Sk8r appelée Tire Nichols Project. Cater 2 Sk8r est une boutique mobile qui propose des glaces et du matériel de skate aux jeunes de Los Angeles. Lorsque Lujan a sollicité des dons pour un devoir de classe pour concevoir des planches, Cater 2 Sk8r a lancé 30 planches de skate (la planche en bois plate sur laquelle se tient le cavalier). La mission qui a débuté en septembre a évolué suite au décès de Tire Nichols. Le skateur noir de 29 ans a été battu à mort par cinq anciens policiers de Memphis en janvier. Cater 2 Sk8r, qui fournit des glaces et du matériel de skate à partir d’un camion orange, garé à l’exposition d’art Alexander Hamilton High School le 3 juin.(Leïla Lujan) La copropriétaire de Cater 2 Sk8r, Stephanie Mack, a partagé l’histoire de Nichols avec la classe de Lujan et a présenté son idée de commémorer Nichols avec les planches. Certains étudiants ont cosigné la décision et ont commencé à repenser les planches pour améliorer la vie de Nichols et montrer son impact sur la communauté du patinage dans une exposition d’art, qui a eu lieu le 3 juin à l’école secondaire Alexander Hamilton. « Ils ont appris qui il était grâce à ce projet », a déclaré Mack. Mack a ensuite fait appel à la documentariste Megan Langshore pour filmer le processus.Le projet visait à faire prendre conscience de qui était Nichols à travers l’une des choses qui lui apportaient de la joie et de la communauté. « C’était une opportunité pour Tire Nichols d’être connu pour qui il était », a déclaré le senior Rubi Aparicio. Son tableau commençait par la phrase « je t’aime » – « je t’aime » en français – comme point central du design. Au fur et à mesure qu’elle commençait à en apprendre davantage sur Nichols, cela a changé. »J’ai vu des images de personnes qui ont fait une affiche de lui disant: » Je suis un homme « », a déclaré Aparicio. La phrase est devenue centrale dans la conception de son tableau. Une planche à roulettes conçue par le senior Rubi Aparicio indique « je t’aime Tyre » et « I am a man ».(Leïla Lujan) L’expression « je suis un homme » a été utilisée tout au long des manifestations qui ont suivi la mort de Nichols. Il a des racines profondes à Memphis, où Nichols a été tué, remontant à la Grève des travailleurs de l’assainissement de Memphis en 1968. Après que deux éboueurs noirs, Echol Cole et Robert Walker, aient été mortellement écrasés par un compacteur d’ordures, les travailleurs sanitaires noirs de toute la ville ont protesté contre les mauvaises conditions de travail et les mauvais traitements infligés aux employés par le ministère des Travaux publics de Memphis. Environ 1 300 hommes noirs ont protesté, marchant avec des pancartes indiquant «Je suis un homme». L’expression s’est poursuivie dans les mouvements sociaux noirs au fil des ans et a refait surface à la lumière de la mort de Nichols.Alors que Langshore filmait le processus des étudiants pour un documentaire sur le projet Tire Nichols, elle a été témoin de leur dévouement à en apprendre davantage sur Nichols et le mouvement Black Lives Matter. »Ils ne savaient vraiment rien de ce qui était arrivé à Tyr », a déclaré Longshore. « Ils ont commencé à faire leur propre enquête pour changer les planches à roulettes et prendre note de ce qui se passe réellement dans la société en ce moment. » Les clients de l’exposition d’art de l’école secondaire Alexander Hamilton le 3 juin.(Leïla Lujan) Bien que le projet se situe dans la salle de classe, il confirme un appel à la réforme de la police au sens large. « J’ai réalisé que nous pouvions faire un effort pour arrêter la brutalité policière et les choses profitant de la vie des Noirs, des Bruns et des personnes de couleur », a déclaré Mack.L’histoire de Nichols frappe de près pour Mack et Lujan. En apprenant la mort de Nichols, Lujan a pensé à son fils de 20 ans et aux enfants de sa classe. »Ce sont des gens », a déclaré Lujan. « Ce sont des fils. Ce sont des leaders de communautés. Ce sont des membres de notre famille. Ce n’est pas bien, il faut que ça s’arrête. » »Mes enfants voulaient faire de la planche à roulettes et à un moment donné, l’un d’eux a fait du skate, alors quand j’ai vu que Tire avait à peu près l’âge de mon fils, ça m’a vraiment touché », a ajouté Mack. « Cela aurait pu être mon enfant. » Une planche à roulettes conçue par le deuxième étudiant Emiliano Garcia avec un poing fermé et levé — l’un des symboles du mouvement Black Lives Matter.(Leïla Lujan) Alors que le tableau d’Aparicio commémore Nichols en mettant en évidence le mouvement, celui de Garcia offre amour et réconfort. Mack avait l’impression que l’expérience avait donné un but à Cater 2 Sk8r. « Au début, nous ne vendions que des glaces et des planches à roulettes, mais maintenant j’ai l’impression qu’il y a un objectif, une raison et une mission pour essayer d’exposer la réforme de la police », a-t-elle déclaré.Alors que Langshore tournait le documentaire, elle a déclaré qu’elle commençait à se sentir optimiste quant à la prochaine génération. « Ce fut un moment triste pour lui, sa famille et tout le monde autour de lui », a déclaré Garcia, regardant son pochoir, alors que Langshore le filmait. « Je voulais que tout le monde sache que même si c’était un événement triste, ils ne sont pas seuls et ils sont les bienvenus et aimés. »
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