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JLa première fois que j’ai déposé ma fille de trois ans à la garderie de brousse, elle portait un T-shirt et des sandales. Avec le recul, c’était une telle erreur de débutant. Bien sûr, elle avait besoin de manches longues et de chaussures fermées. L’enseignant a expliqué que les manches longues offraient une meilleure protection. S’il y avait des coupures ou des entailles, un peu de couverture pourrait faire la différence.
Je n’ai plus jamais fait cette erreur. Il y avait beaucoup à apprendre au bush kinder, un programme de maternelle organisé dans les parcs du centre de Melbourne. La théorie sous-jacente était géniale : le jeu dans la nature améliore le bien-être, le développement social et émotionnel, le langage cognitif et les compétences physiques des enfants – une série de mots gentils que je voulais absolument pour ma fille. Mais vraiment, j’étais surtout content qu’elle soit dehors. Pas d’écrans. Pas de jouets. Aucun équipement. Juste ce dont elle avait besoin après deux ans de confinement.
La maternelle de trois ans faisait trois heures par semaine. Elle y est allée, armée de collations, de bottes en caoutchouc et d’un pantalon de pluie. Elle portait un autocollant avec un numéro de téléphone sur le dos au cas où elle s’égarerait. (On m’a dit que c’était une précaution et non quelque chose qui risquait d’arriver.) Elle a appris à utiliser des toilettes de camping même s’il y avait un bloc sanitaire avec une plomberie réelle. Et elle y est allée qu’il pleuve, qu’il grêle ou qu’il fasse beau, enregistrant un nouveau record personnel pour enfiler une veste de pluie (capuche en premier, bras rentrés, fermeture éclair) à chaque session.
Une fois les principes de base maîtrisés, son groupe a fait des promenades sur les sentiers, exploré le ruisseau, observé différents animaux, insectes et plantes et observé leur évolution au fil des saisons.
Ce fut un grand pas en avant l’année suivante. La maternelle de quatre ans travaillait sept heures et demie par semaine. Chaque séance était une aventure. Angus a eu le nez en sang et Oscar a été piqué par une abeille. Une fois, le Ranger Pete est venu parler de sécurité incendie. Ils ont construit un feu de camp, apprenant à lire la direction de la fumée avant que chaque enfant ne place un bâton sur le feu.
Son temps à l’extérieur a suscité une sorte de curiosité, de confiance et de résilience auxquelles je ne m’attendais pas.
Quand elle a trouvé un possum mort dans notre arrière-cour, elle a émis l’hypothèse, comme ils l’ont fait au bush kinder, ce qui s’était passé. Elle n’a pas été perturbée par la découverte. Au lieu de cela, elle est allée chercher des indices, concluant qu’il avait été attaqué par un chat méchant et non par un hibou vigilant. Elle était certaine qu’il s’agissait en fait d’un opossum et non d’un rat ou d’une souris (à cause de sa taille). Elle a dit qu’elle le signalerait au Ranger Pete.
Sa confiance vient de son organisation et de sa préparation. L’autocollant sur son dos est une leçon pour faire savoir à quelqu’un où vous êtes. Quand j’ai oublié de lui en mettre un, elle m’a rappelé de le faire. Nous avons vérifié la météo la veille de chaque session et avons décidé quoi porter et emballer ensemble.
À la veille d’un jour 37C, son père et moi n’étions pas sûrs si nous devions l’envoyer. Elle n’avait que quatre ans. Ce n’était pas du bootcamp. Mais les enseignants nous ont assuré que les enfants apprennent à trouver de l’ombre et à rester hydratés. Nous pourrions appeler à tout moment et les parents dont l’enfant pourrait bénéficier d’un ramassage anticipé seraient avisés.
Elle est donc allée avec deux bouteilles d’eau congelées, de la pastèque et des packs de glace pour garder son déjeuner au frais. Nous avons reçu l’appel pour venir la chercher une heure plus tôt. Elle avait réussi six heures. Elle n’aimait pas ça. Elle m’en voulait d’avoir mis autant de temps à l’avoir. Mais au moment où Bush Kinder est revenu, il était déjà oublié.
Je me sens incroyablement chanceuse d’avoir eu ça pour elle. Son programme est réfléchi et bien planifié. Il existe des politiques et des contrôles couvrant l’évacuation d’urgence, la sensibilisation aux chiens, la sensibilisation aux serpents et plus encore. Je n’en avais lu aucun au début mais je les ai tous lus maintenant. Elle est gardée en sécurité tout en étant exposée à l’imprévisibilité.
Elle commence l’école l’année prochaine et on parle beaucoup de « préparation à l’école ». Bush kinder ne lui a pas appris les chiffres ou les lettres, mais cela lui a donné des histoires, des expériences et des compétences de vie qui la fonderont pour les années à venir. Elle est prête quel que soit le chemin qu’elle emprunte, quel que soit le temps qu’il fait.