Make this article seo compatible,Let there be subheadings for the article, be in french, create at least 700 wordsTLe lien se brise entre de nombreux enfants, parents et écoles, avec une augmentation des absences et davantage de perturbations. Même en tenant compte des maladies mentales post-pandémiques qui empêchent davantage d’élèves d’aller à l’école, le rapport final de l’Ofsted d’Amanda Spielman, publié la semaine dernière, révèle qu’en Angleterre « beaucoup trop d’enfants manquent l’école bien trop souvent », les parents étant moins susceptibles de soutenir l’école pour des raisons de discipline. , règles et uniformes, mais plus susceptibles de se plaindre.A-t-elle déjà réfléchi au rôle d’Ofsted dans ce déclin ? Cela a été une décennie au cours de laquelle l’inspection a tourmenté les écoles et les directeurs d’établissement avec une notion lamentablement étroite du « bien », alors que les ressources scolaires étaient les plus « insuffisantes ». Que les enfants soient éloignés de l’éducation n’est pas une surprise alors que les écoles souffrent d’un retard de croissance à cause des « examens » et d’un programme rigide et surchargé qui a bien moins de chances de susciter leur enthousiasme.Les cours d’art, de musique, de danse et d’art dramatique ont été supprimés et 23 % des professeurs d’arts en Angleterre ont disparu, soit 40 % d’élèves en moins dans les matières artistiques du GCSE qu’en 2010 : les enfants sont moins susceptibles de chanter dans une chorale ou de jouer dans un orchestre. Le chancelier lui-même affirme que les industries culturelles croissent deux fois plus vite que le reste de l’économie. Alors, où sont les semences artistiques, si ce n’est dans les écoles ? Gradgrind Ebacc de Michael Gove exclut toutes les matières artistiques.L’amour du sport attache de nombreux enfants à l’école, mais les terrains de jeux sont vendus, les heures d’éducation physique supprimées. Les enseignants surchargés ont moins de temps pour les clubs et les pièces de théâtre extrascolaires, les voyages scolaires sont plus rares et les examens et les scores Progress 8 (pour un meilleur niveau de réussite) éclipsent tout le reste. Anglais? Voir l’excoriation de Michael Rosen contre les leçons de grammaire – ces adverbiaux à front – pour étouffer le plaisir de lire.Alors pourquoi s’étonner de voir davantage de refus de l’école dont les parents les laissent rester à l’écart ? Les écoles en sous-effectif sont moins confrontées au harcèlement. Le nombre d’enfants bénéficiant d’un « enseignement à domicile » au choix a atteint 116 300 au cours de l’année scolaire 2021-2022 ; certains sont enseignés, mais d’autres ne le sont pas.L’Institut d’études fiscales (IFS) affirme que les coûts scolaires augmentent plus rapidement que l’inflation générale. Le définancement des capitaux a commencé lorsque le programme travailliste Construire des écoles pour l’avenir a été abandonné, de sorte que maintenant la commission des comptes publics fait état d’une détérioration « inacceptable et alarmante », avec 700 000 élèves dans des bâtiments si mauvais qu’ils « limitent leurs résultats scolaires ».Les quatre années tonitruantes de Gove ont déterminé la politique gouvernementale pour les neuf – oui neuf – secrétaires à l’éducation qui l’ont suivi, alors qu’il s’en prenait au « blob » des enseignants et réduisait de 9 % par élève. Les réductions de salaire des enseignants n’ont laissé que la moitié des stagiaires requis recrutés cette année. Un tiers des nouveaux directeurs d’établissements secondaires abandonnent après cinq ans.Gove a fustigé les travaillistes pour l’écart de réussite entre les enfants les plus pauvres et les plus aisés. Mais il a aggravé la situation en abolissant le programme global du Labour selon lequel « chaque enfant compte » englobant tout ce dont un enfant a besoin : les enfants en difficulté ne peuvent pas apprendre, ni ceux qui ont faim ou qui se déplacent constamment entre les maisons louées. James Bowen, directeur des politiques à l’Association nationale des directeurs d’école, me dit que les écoles font désormais le travail de tous les visiteurs sanitaires, infirmières scolaires, travailleurs sociaux et centres Sure Start disparus. Il n’est pas surprenant que l’IFS évalue de manière sombre l’écart social croissant dans les résultats des enfants lorsque les conservateurs ont transféré les fonds scolaires des zones défavorisées vers les zones riches (conservatrices). La semaine dernière, la chancelière a réduit de 1 % supplémentaire le financement des écoles à partir de l’année prochaine.Un tiers des enfants échouent et échouent encore, sans jamais franchir les barbelés des GCSE cruciaux en anglais et en mathématiques : les établissements d’enseignement supérieur, refuges pour une seconde chance, doivent imposer des rattrapages perpétuels jusqu’à ce qu’ils atteignent 18 ans. Seuls 20 % des 175 000 rattrapages en mathématiques réussiront un jour. passer : c’est une punition éducative. Si l’échec est l’expérience scolaire d’un enfant dès le début, pourquoi se présenter comme étant stupide, si tout autre domaine dans lequel il pourrait briller est réduit ? L’obstacle aux examens est conçu pour les éliminer et les maintenir au plus bas, garantissant qu’ils transmettront la phobie scolaire à leurs propres enfants.Keir Starmer confronte les conservateurs « cowboys » sur la crise concrète des écoles – vidéoCe qui est remarquable, c’est que tant de directeurs et d’enseignants parviennent à conserver une partie de la joie de la vie scolaire contre toute attente. Vic Goddard, directeur de l’académie Passmores à Harlow, dans l’Essex, ne tarit pas d’éloges à l’égard des enseignants qui choisissent cette région difficile, malgré des emplois nombreux et plus faciles : il a 60 enfants ayant des besoins éducatifs spéciaux et des handicaps, alors que la moyenne est de 25 ans. gardé la musique, avec trois spectacles scolaires par an. « Le monde est plus en colère », dit-il, alors que de plus en plus de parents se plaignent : il a reçu des menaces de mort et des manifestations anti-vaxxeurs. Il a pratiquement abandonné les cases à cocher pour Ofsted et se concentre surtout sur chaque enfant atteignant l’âge de lire : « c’est ce qui compte le plus pour leur vie ». (Son père était un bon plombier qui n’a jamais vraiment appris à lire – une perte – mais maintenant il ne pourrait pas suivre un cours de plomberie sans les mathématiques et l’anglais du GCSE.)Quatre inspections de l’Ofsted se profilent : « C’est une loterie, cela dépend de l’inspecteur que vous aurez. Je veux qu’Ofsted soit un améliorateur, m’aidant à faire mieux », au lieu d’un jugement en un seul mot. « Nous ne deviendrons peut-être pas exceptionnels, mais nous nous en soucions. C’est pourquoi nous sommes l’école la plus fréquentée de la ville », dit-il, mais il n’est pas récompensé pour les soins dont il est le plus fier.La réforme de l’Ofsted est la principale demande des directeurs d’école. Goddard est ravi que Bridget Phillipson du Labour promette à Ofsted d’abandonner un seul mot d’éloge ou de damnation et de le remplacer par un bulletin arrondi. Mais il faut veiller à ne pas produire un enseignement obsessionnel sur cette carte. Deuxièmement, pour les classes plus petites, il a un besoin urgent de ces 6 500 enseignants que les travaillistes paieront avec un allègement de TVA de 1,7 milliard de livres sterling prélevé sur les écoles privées. Troisièmement, « les enseignants doivent se sentir à nouveau valorisés ». Et chaque enfant a besoin d’une bonne raison pour vouloir venir à l’école.Post-scriptum : le ministère de l’Éducation recrute actuellement un vidéaste, principalement pour filmer la secrétaire à l’éducation, Gillian Keegan – pour un salaire de 48 701 £ par an. Michael Gove a envoyé à chaque école primaire et secondaire publique d’Angleterre une Bible King James (« financée par des philanthropes » à hauteur de 375 000 £). Un portrait du roi encadré en chêne pour chaque école coûte 8 millions de livres sterling.
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