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Un adolescent sur cinq déclare que le Web est sa principale source d’informations sur les relations et la santé sexuelle, selon une nouvelle enquête.
L’enquête menée auprès de 1 000 élèves a également révélé que 30 % d’entre eux utilisent les médias sociaux comme principale source d’informations sur l’identité de genre et l’orientation sexuelle.
Le Sex Education Forum, qui a mené l’enquête, a déclaré que les jeunes se tournent vers des sources « dangereuses » et « peu fiables » en raison d’un manque d’informations à l’école.
De nombreux enseignants ont trop peur pour aborder ces questions controversées en classe, car elles sont « taboues et politisées ».
L’enquête menée auprès des jeunes de 16 et 17 ans a révélé que 22 pour cent des jeunes ont déclaré qu’Internet était leur principale source d’informations sur la pornographie (photo d’archives).
Près de la moitié des élèves ont déclaré n’avoir rien appris du tout ou pas assez à l’école sur la pornographie ou les déséquilibres de pouvoir dans les relations (image de stock)
L’enquête menée auprès des jeunes de 16 et 17 ans a révélé que 22 pour cent des jeunes ont déclaré qu’Internet était leur principale source d’informations sur la pornographie.
Pendant ce temps, 15 pour cent ont déclaré se tourner vers la pornographie elle-même comme principale source d’information sur le sujet.
De plus, près de la moitié des élèves ont déclaré n’avoir rien appris du tout ou pas suffisamment à l’école sur la pornographie ou les déséquilibres de pouvoir dans les relations.
Le rapport de l’association caritative sur les relations et l’éducation sexuelle (RSE) indique : « Il est clair que les écoles manquent de confiance dans leur capacité à mettre en œuvre certains domaines du programme qui sont statutaires, mais qui sont particulièrement tabous et politisés.
« Le problème est que ces lacunes rendent les jeunes vulnérables à la désinformation lorsqu’ils recherchent des connaissances auprès de sources en ligne comme les médias sociaux, ou n’ont aucun accès à des conseils. »
Cela intervient après que le gouvernement a annoncé il y a plus d’un an une révision de ses orientations RSE pour les écoles.
Depuis septembre 2020, l’éducation relationnelle et sexuelle est obligatoire dans les écoles secondaires, tandis que l’éducation relationnelle est obligatoire dans les écoles primaires.
Lucy Emmerson, directrice générale du Sex Education Forum, a déclaré : « Entendre que les jeunes recherchent des informations douteuses, voire dangereuses, sur des médias tels que les médias sociaux pour combler des lacunes sur des sujets clés devrait être un signal d’alarme selon lequel de meilleures dispositions sont nécessaires de la part des écoles pour la sécurité de nos élèves.
Un porte-parole du gouvernement a déclaré : « Nous examinons où certains sujets peuvent être renforcés, d’une manière factuelle et adaptée à l’âge.
« Nous voulons garantir que tous les enfants sont en sécurité en ligne et c’est pourquoi, par le biais de notre loi de pointe sur la sécurité en ligne, les sociétés de médias sociaux sont tenues de protéger les enfants contre l’exposition à des contenus préjudiciables en ligne, et le secrétaire à l’Éducation a récemment pris des mesures énergiques en interdisant le utilisation des téléphones portables dans les écoles.