Customize this title in french Attention aux cris ! Comment le comportement marginal des parents peut priver les enfants du plaisir du sport | Elise Waghorn pour la conversation

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La saison des sports d’hiver est sur le point de commencer. Cela signifie que les parents se retrouveront bientôt dans des week-ends froids, à regarder leurs enfants en marge des matchs de netball et de football.

En tapant du pied pour rester au chaud, ils peuvent avoir envie d’offrir des encouragements ou des conseils. Ils peuvent également se retrouver à exprimer leur point de vue sur une décision controversée d’un arbitre ou à devenir émotifs face à la performance de leur enfant ou de son équipe.

Quel impact cela a-t-il sur vos enfants ? Comment pouvez-vous observer de manière utile ?

Le comportement des parents compte

Une étude pilote australienne de 2024 a interrogé 67 adolescents qui pratiquent des sports d’équipe et que leurs parents regardent de côté.

Elle a révélé que si les parents étaient positifs en marge (encourageant, encourageant les athlètes, aidant si quelqu’un était blessé), les jeunes joueurs étaient plus susceptibles de mieux se comporter envers leurs coéquipiers et adversaires.

L’inverse était également vrai. Les comportements négatifs en marge (cris, jurons, dénigrements, s’énerver, mal réagir à une défaite/faute) signifiaient que les enfants étaient plus susceptibles de se comporter de la même manière sur le terrain.

Le comportement des parents peut également influencer le degré de plaisir d’un enfant envers un sport et sa volonté d’arrêter. Comme le notait une étude américaine de 2016 :

Si les enfants perçoivent leurs parents comme adoptant des comportements de pression, tels que des attentes excessives, des critiques en jouant ou en retirant leur amour après une compétition, cela peut conduire à des expériences sportives négatives.

Un mauvais comportement entraîne des interdictions

Les codes sportifs et les clubs ont des directives claires sur le comportement attendu sur et en dehors du terrain. Les parents, les équipes et les entraîneurs peuvent être bannis ou pénalisés s’ils sont abusifs ou violents. Il n’est pas acceptable de jurer, de proférer des menaces ou d’être agressif envers les entraîneurs, les arbitres ou les joueurs.

À titre d’exemple extrême, en février, un match de basket-ball des moins de 16 ans s’est transformé en une bagarre impliquant des parents dans le Reservoir de Melbourne. Les deux équipes ont été interdites pour le reste de la saison.

C’est bien plus qu’une bagarre

Il existe d’autres façons dont le comportement parental affecte négativement les enfants qui pratiquent un sport.

Des commentaires courants tels que « allez, tire », « surveille le ballon » ou « frappe-le plus fort » peuvent sembler utiles et encourageants, mais ils peuvent également exercer un contrôle. Ils ne font pas confiance aux enfants pour qu’ils jouent simplement au jeu du mieux qu’ils peuvent (et que cela soit suffisant).

Vous pourriez vous demander : est-ce que j’aimerais ces commentaires ou les trouverais-ils utiles si je jouais ?

Ce type de commentaires se transforme également facilement en remarques plus dévalorisantes si les enfants ne répondent pas ou font une erreur. Par exemple, « tu joues trop lentement, dépêche-toi ! », « ils sont partout sur toi » ou « c’est pathétique ». Critiquer les capacités d’un enfant en privé ou devant d’autres mine sa confiance et son estime de soi.

Évitez également de donner des instructions différentes de la part du coach. Cela peut créer de la confusion et de l’embarras pour les joueurs.

Et toute cette pression des parents suggère que gagner est la chose la plus importante. Cela signifie que le sport est moins une question de plaisir, de jouer avec des amis et de développer des compétences. Cela peut simplement inciter un enfant à vouloir arrêter.

Qu’est-ce qu’un comportement secondaire utile ?

Tous les parents qui ont vu leur enfant jouer savent également qu’il est difficile de rester absolument silencieux. Donc, si vous avez envie de crier, vous pouvez dire quelque chose de positif, comme « c’est comme ça, bon travail ! ou « continuez! »

Voici d’autres moyens de faire en sorte que les enfants se sentent soutenus :

  • en leur rappelant à quel point vous êtes fier de tenter votre chance, que ce soit avant ou après un match.

  • soutenir et encourager tous les joueurs de l’équipe et reconnaître les objectifs ou le succès de l’autre équipe.

  • laisser le coach faire le coaching.

  • honorer la décision de l’arbitre (même si vous n’êtes pas d’accord avec elle).

Les enfants considèrent leurs parents comme des modèles. C’est pourquoi rester calme et positif et simplement être présent à la mi-temps avec un verre est bien plus précieux que de commenter sans arrêt pendant le jeu.

Elise Waghorn est chargée de cours à la School of Education de l’Université RMIT. Cet article a été initialement publié dans Conversation

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