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SParez une pensée pour les classes moyennes supérieures. Acheter une éducation dans une école privée au Royaume-Uni était suffisant pour entrer à Oxbridge ou à tout le moins devenir Premier ministre, mais le vent est peut-être (légèrement) en train de tourner. De nouvelles recherches montrent que les élèves des écoles privées sont jusqu’à un tiers plus susceptibles d’entrer à Cambridge s’ils passent en sixième. Les étudiants qui sont restés dans des écoles privées pour les niveaux A avaient un taux d’acceptation de 19% l’année dernière. Mais ceux qui sont passés d’une école payante à un lycée ou à un collège ont un taux de réussite d’environ 25 %. (Les données similaires d’Oxford n’étaient pas disponibles.)
Iain Mansfield, responsable de l’éducation chez Policy Exchange, a déclaré au Telegraph que les chiffres suggèrent que les universités discriminent les familles payant des frais. « Cela montre pourquoi les universités devraient sélectionner en fonction des capacités, et non de la discrimination en fonction des antécédents de l’enfant. » Si Iain est fou maintenant, attendez qu’il entende parler de ces choses qu’on appelle les écoles privées.
Cette dernière recherche reflète la tendance plus large du nombre croissant d’élèves des écoles publiques à obtenir des places à Oxbridge ces dernières années. En 2022, la proportion de places offertes aux élèves des écoles publiques était de 68 % à Oxford et de 72,5 % à Cambridge ; près d’une décennie plus tôt, il n’était que de 57 % et 61 % respectivement. C’est un progrès certain. Mais il l’est moins si l’on considère que 83 % des élèves du bac vont dans les écoles publiques.
Dans le même temps, les emplois influents acquis après l’université sont toujours monopolisés par le secteur payant ; ceux qui font de la politique, de la justice, des médias et des affaires sont cinq fois plus susceptibles d’avoir fréquenté une école privée que la population générale. En termes simples, quelques familles moins riches s’installent à Oxbridge, mais dominent toujours tous les aspects de la société. Lorsque vous avez l’habitude d’être au sommet, l’égalité – ou même de légers progrès – ressemble beaucoup à de l’oppression.
Face à cette injustice, les parents d’élèves des écoles privées tenteraient de « déjouer le système » en s’inscrivant sous l’adresse d’un parent obscur afin d’accéder à une classe de sixième d’État la mieux classée. Le Times a rapporté le cas d’une « adolescente capable mais aimant les poneys » qui avait été transférée de son externat à une école publique sélective dans un « quartier difficile » pour ses niveaux A. « Comment va-t-elle faire face », a demandé un ami de la famille au journal. « Jusqu’où sommes-nous prêts à pousser l’ingénierie sociale, et à quel prix mental ? »
C’est une bonne question. Jusqu’à quel point sont sommes-nous prêts à pousser l’ingénierie sociale ? Très loin semble-t-il, tant que l’ingénierie sociale penche vers les enfants qui naissent privilégiés. C’est le cerveau galactique du système de classe britannique, où les élèves des écoles publiques qui obtiennent des opportunités sont «discriminatoires», mais les anciens élèves des écoles privées qui achètent l’accès à Oxbridge sont «l’équité».
Alors que les parents aisés peuvent crier au scandale au moindre empiètement des enfants des écoles publiques sur les institutions d’élite, le reste de la population n’est jamais autorisé à s’opposer à la domination séculaire des écoles privées. Il suffit de regarder comment la presse de droite présente tout débat sur la question comme « la politique de l’envie ». L’avantage de l’école privée est tellement ancré dans ce pays que même la plus légère tentative d’équilibrer la balance est accueillie avec hystérie.
Alors que nous nous dirigeons vers les élections générales, attendez-vous à ce que cette hystérie monte jusqu’à Defcon 1. On craint que si le Parti travailliste arrive au pouvoir et supprime les allégements fiscaux caritatifs des écoles privées, certains parents ne pourront plus se permettre l’inflation déjà augmentée frais de scolarité – et devront placer leurs enfants dans le secteur public à la place. Comme l’a dit une mère au journal i la semaine dernière, elle est « malade et nerveuse » à cette pensée. Nous avons tous nos peurs. Le mien est un clown qui, quand il se retourne, est en fait Michael Gove. Mais à une époque où de plus en plus de parents restent éveillés la nuit en s’inquiétant de savoir comment nourrir leurs enfants, il ne serait pas déraisonnable de suggérer que l’argent public ne devrait pas être dépensé pour subventionner ceux dont la plus grande préoccupation est d’envoyer leur progéniture à la comp.
Et pourtant, même un changement de politique aussi mineur se heurte à une résistance, souvent au motif qu’il punirait les gens ordinaires qui « saument et économisent » pour les frais de scolarité privés, comme si une infirmière pouvait payer St Paul pour ses fils s’il n’était pas pour ce taux de TVA embêtant. La réalité, bien sûr, est que plutôt que d’être à la portée de la famille moyenne, les écoles privées sont un bastion de l’élite – et c’est exactement leur but.
Si les établissements mêmes qui symbolisent – et perpétuent – l’élitisme sont ouverts aux masses, la finalité du système scolaire privé commence à s’effilocher. La réaction des familles riches qui perdent leur emprise sur les places d’Oxbridge est simple : certaines familles veulent garder leur pouvoir.