Customize this title in french Des acteurs et des artistes de premier plan soutiennent la poussée du Labour pour plus de créativité dans les écoles | Travail

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Un groupe d’acteurs, d’artistes et d’auteurs de premier plan a salué la proposition de Labour d’insuffler plus de créativité dans le programme scolaire, affirmant que les arts risquaient actuellement d’être « une poursuite que seuls les plus privilégiés peuvent suivre ».

La lettre ouverte, signée par Grayson Perry, Olivia Colman, Simon Rattle, Adrian Lester et Patrick Stewart, fait suite à l’engagement de Keir Starmer de redéfinir la créativité et d’autres compétences « humaines » dans un monde d’intelligence artificielle.

Annonçant le plan lors d’un discours dans le Kent, Starmer a déclaré qu’un gouvernement travailliste obligerait les étudiants à étudier une matière créative, ou un sport, jusqu’à l’âge de 16 ans, en réponse aux récentes années d’édits ministériels exhortant à se concentrer sur les compétences professionnelles.

La lettre a été signée par plus de 100 personnes, dont les acteurs Lesley Manville, Anna Maxwell Martin, Rafe Spall et Josette Bushell-Mingo, les auteurs Philip Pullman et David Baddiel, la soprano Susan Bullock, les artistes Isaac Julien et Eva Rothschild, le sculpteur Antony Gormley et le designer Thomas Heatherwick.

Les signataires appellent la créativité « une partie essentielle de l’expression humaine ».

La lettre disait : « La créativité est le moteur de l’innovation, du progrès et de l’épanouissement personnel. C’est grâce à la créativité que les jeunes esprits peuvent explorer leur imagination, développer leur esprit critique et cultiver l’empathie. Chaque enfant ne devrait-il pas avoir cette opportunité?

« En tant que leaders du secteur des arts et de la création, nous pensons que la réponse à cette question est un oui sans équivoque. Pendant trop longtemps, les arts créatifs ont été évincés du programme scolaire traditionnel et sont devenus une activité que seuls les plus privilégiés peuvent suivre.

Les arguments en faveur d’une éducation artistique accrue ne reposent pas seulement sur l’expression personnelle, mais aussi sur l’économie, a déclaré le groupe : « Le secteur créatif vaut des milliards pour l’économie et est l’une des exportations les plus prospères et les plus appréciées du Royaume-Uni.

Dans son discours, Starmer a déclaré qu’il fallait s’éloigner de « la nouvelle mode selon laquelle chaque enfant devrait être un codeur », compte tenu de l’essor de l’IA, appelant également les écoles à apprendre aux élèves à être des orateurs publics confiants et éloquents.

La décision de consolider l’étude des arts était « fondamentale pour le développement des enfants et de notre industrie », indique la lettre.

« Nous accueillons également favorablement les travaillistes qui veillent à ce que la responsabilité des écoles tienne compte de la créativité et des arts, afin que les enseignants brillants sachent que leur enseignement en vaut la peine. »

Les signataires ont déclaré qu’ils s’attendaient à ce qu’un gouvernement travailliste consacre des ressources aux bibliothèques, aux clubs de jeunes et aux centres de loisirs, affirmant que la fermeture de ces installations « a porté un coup dur à la poursuite d’activités parascolaires enrichissantes ».

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