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Tous les chefs d’établissement devraient recevoir une formation sur la prévention du suicide pour aider à faire face à une « urgence de santé mentale » parmi les enseignants, dans le cadre d’un plan soutenu à l’unanimité par un vote des membres du syndicat.
Une enquête auprès des membres du syndicat enseignant NASUWT a révélé que certains enseignants avaient été poussés au suicide par le stress de leur travail.
Parmi 12 000 réponses, 23 % ont déclaré avoir bu plus d’alcool, 12 % avoir utilisé ou utilisé davantage d’antidépresseurs et 3 % ont déclaré s’être mutilées à cause de leur travail.
Les résultats et les témoignages émouvants des délégués au sujet de collègues qui s’étaient suicidés ou envisageaient de le faire ont incité les membres à soutenir une stratégie de prévention du suicide pour les enseignants lors de la conférence annuelle du syndicat à Harrogate, dans le North Yorkshire, dimanche.
Il a exhorté l’exécutif du syndicat à faire campagne pour que le personnel soit formé aux premiers secours en matière de santé mentale dans toutes les écoles et collèges, et à financer entièrement la formation obligatoire en santé mentale.
La directrice de l’école primaire, Ruth Perry, s’est suicidée en attendant les résultats d’un rapport de l’Ofsted. Il y a eu des rapports faisant état d’au moins huit autres suicides d’enseignants liés aux rapports de l’Ofsted.
L’auteur de la motion, Row Martin, a énuméré un certain nombre d’enseignants qui se sont suicidés ces dernières années, dont Perry. « Nous ne pouvons pas nous permettre de perdre davantage d’enseignants », a-t-elle déclaré. La déléguée Kuldip Hoonjan du Leicestershire a déclaré à la conférence que deux de ses amis enseignants s’étaient suicidés.
La motion, adoptée à l’unanimité, mettait en garde contre une « augmentation des suicides, des tentatives de suicide et des pensées suicidaires » parmi les enseignants, et déclarait que le syndicat craignait que ce nombre « ne fasse qu’augmenter ».
Une enseignante de Fife a déclaré lors de la conférence qu’elle avait eu des pensées suicidaires après avoir débuté dans une école où les élèves avaient un comportement difficile. « J’ai vécu une période très sombre ces derniers mois, au point où j’ai pensé à plusieurs reprises au suicide », a-t-elle déclaré. « J’ai aussi pensé à quitter une carrière de 20 ans. »
La déléguée Karen Brocklebank a déclaré que « le stress dû aux inspections rigoureuses des salles de classe, aux objectifs gouvernementaux, à la quantité ingérable de paperasse et aux semaines de travail de plus de 50 heures » avait provoqué une augmentation des taux de suicide et de graves problèmes de santé mentale parmi le personnel scolaire.
Une autre déléguée, Claire Ward, a parlé d’une collègue qui lui avait confié qu’ils envisageaient de se suicider. «Je tremblais», dit-elle. «Je ne pouvais penser à rien d’autre que ce qui s’était passé depuis des jours. Cela m’a réveillé pendant des semaines, de temps en temps.
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Richard Kempa, délégué du Northamptonshire, a déclaré : « La santé mentale est en crise dans notre profession. C’est une crise. Il n’y a pas moyen d’y échapper.
Un porte-parole du ministère de l’Éducation a déclaré : « Nous reconnaissons le travail extraordinaire fourni par les directeurs, les enseignants et les autres membres du personnel des écoles, et nous prenons leur bien-être très au sérieux. »
Au Royaume-Uni et en Irlande, les Samaritains peuvent être contactés au numéro gratuit 116 123, ou par e-mail à [email protected] ou [email protected]. Aux États-Unis, vous pouvez appeler ou envoyer un SMS à la National Suicide Prevention Lifeline au 988, discuter sur 988lifeline.org ou envoyer un SMS à HOME au 741741 pour vous connecter avec un conseiller de crise. En Australie, le service d’assistance en cas de crise Lifeline est le 13 11 14. D’autres lignes d’assistance internationales peuvent être trouvées sur befrienders.org.