Make this article seo compatible,Let there be subheadings for the article, be in french, create at least 700 wordsLe fondateur de l’académie en charge d’une école secondaire en difficulté sur l’île de Sheppey dans le Kent a défendu son bilan en matière d’éducation et accusé le gouvernement de ne pas avoir fourni les ressources nécessaires pour redresser l’école.Le personnel de l’Oasis Academy de l’île de Sheppey était en grève mardi pour un deuxième jour pour protester contre le comportement menaçant des élèves. Cependant, selon le fondateur d’Oasis, Steve Chalke, l’école se débat depuis des années dans un contexte de forte privation, souvent associé aux zones côtières.L’Oasis Charitable Trust, qui gère plus de 50 écoles dans certaines des régions les plus défavorisées d’Angleterre, a été invité par le ministère de l’Éducation (DfE) à reprendre l’école de Sheppey en 2014, après que le principal établissement privé, le Dulwich College, ait été contraint de se retirer. comme sponsor principal, admettant que son personnel n’était pas équipé pour cette tâche.Chalke a déclaré qu’Oasis n’avait accepté de reprendre l’école assiégée que sur la base des promesses faites par le ministère de l’Éducation, mais « rien de tout cela n’a jamais vraiment abouti », a-t-il déclaré au Guardian.L’école, qui se trouve au centre d’un débat national sur la détérioration du comportement des élèves, a été jugée inadéquate par l’inspection scolaire Ofsted en juin 2022. Elle est désormais retirée d’Oasis et il est prévu de créer deux nouvelles écoles et transférez-les en septembre 2024 dans des fiducies distinctes, les fiducies de l’académie Leigh et EKC Schools. »On nous a demandé de monter sur le ring », a déclaré Chalke. « Nous avons demandé un certain nombre de choses qui n’ont pas été fournies, notamment des services éducatifs spéciaux et des services alternatifs. » Ce manque a rendu difficile le soutien et le retrait de l’école des enfants ayant un comportement difficile, a-t-il déclaré. »Les seules écoles qu’Oasis ait jamais prises en charge, comme le DfE vous le dira, se trouvent dans les communautés les plus difficiles, les plus difficiles », a poursuivi Chalke. «C’est notre raison d’être. C’est notre mission. Mais vous arrivez en première ligne et les ressources ne sont pas là pour vous. Nous y sommes allés les yeux ouverts, mais c’était en sachant que certaines de ces choses que l’on pourrait appeler globalement une montée de niveau se produiraient, ce qui n’a pas été le cas.Le fondateur d’Oasis, Steve Chalke, affirme que l’école lutte depuis des années dans un contexte de forte privation. Photographie : Martin Godwin/The GuardianUn autre problème particulier à la région est le système de lycées du Kent, qui voit les élèves les plus performants se rendre dans des lycées du continent après avoir réussi leurs 11 ans et plus, tandis que des centaines d’autres se rendent dans des écoles non sélectives de Sittingbourne. Aujourd’hui, Chalke affirme que les projets visant à créer de nouvelles écoles et à créer de nouvelles fiducies créent davantage d’incertitude pour les enfants et exacerbent les problèmes.Les membres du National Education Union (NEU) qui travaillent à l’école ont réclamé des tarifs d’exclusion fixes de 10 jours pour les agressions ou menaces d’agression contre le personnel et les élèves, mais Chalke affirme que le syndicat ne peut pas accepter cela. Selon lui, il existe des raisons complexes pour lesquelles un enfant se comporte mal.« Tous les enfants qui se comportent mal, qui sont antisociaux, qui ne peuvent pas s’autoréguler, devons-nous tous les renvoyer chez eux ? Une chose facile à faire est d’exclure – le problème n’est plus entre nos mains. Mais si on exclut, ce n’est pas bon pour l’enfant. Cela va à l’encontre des valeurs et de la philosophie d’Oasis.Les membres du NEU seront de nouveau en grève mercredi, et trois jours supplémentaires la semaine prochaine si aucun accord ne peut être trouvé. Maria Fawcett, secrétaire régionale du NEU dans le sud-est, a appelé Chalke à visiter l’école pour parler aux membres. « Les discussions sont en cours », a-t-elle déclaré. « Nous espérons pouvoir trouver une solution avant la semaine prochaine. C’est ce que nous voulons.Les conclusions du rapport Ofsted 2022 donnent à réfléchir. « Trop d’élèves ne se sentent pas en sécurité dans cette école », dit-il. « Les dirigeants et le personnel font trop peu pour contester les propos grossiers, homophobes, racistes et sexistes qui sont monnaie courante sur les deux sites. Les élèves ont peu confiance dans la capacité des dirigeants à répondre aux préoccupations concernant le harcèlement ou la discrimination.Plus de la moitié des élèves ne viennent pas régulièrement à l’école, indique-t-on, et les cours sont fréquemment perturbés par des comportements indisciplinés. Pendant ce temps, les problèmes de recrutement font que trop de cours sont dispensés par des enseignants suppléants.« Les élèves n’ont ni confiance ni respect envers leur école. Le vandalisme, notamment les graffitis offensants, les mauvais comportements et les propos grossiers, sont monnaie courante. Les élèves ont le sentiment que les dirigeants passent trop de temps à vérifier que leur uniforme est élégant plutôt qu’à assurer leur sécurité.Une visite de contrôle effectuée par les inspecteurs de l’Ofsted en juillet a révélé que des progrès avaient été réalisés pour améliorer l’école, mais qu’elle était toujours jugée « inadéquate » et nécessitait des mesures spéciales.Un rapport publié plus tôt cette année par la Commission for Young Lives, présidée par l’ancienne commissaire aux enfants d’Angleterre Anne Longfield et soutenue par Oasis, a souligné les niveaux élevés de désavantage et de vulnérabilité rencontrés par de nombreux enfants, jeunes et familles sur l’île de Sheppey.Il concluait : « Les inégalités sont profondes et ont un impact sur la vie quotidienne de milliers de familles. Ici, les résultats des enfants et des jeunes sont très souvent médiocres et les chances de vie sont souvent diminuées. Certaines communautés de l’île ont été véritablement laissées pour compte et ignorées. La vie est un combat permanent pour certaines familles et le voyage vers un avenir positif ne commence presque jamais et semble souvent inaccessible.Un porte-parole du DfE a déclaré : « Les conseils sont chargés de veiller à ce qu’il y ait une éducation appropriée pour tous les enfants de leur région.« Le plan d’amélioration Send et AP du gouvernement décrit comment le gouvernement prévoit de garantir que les enfants ayant des besoins spéciaux et des handicaps reçoivent le soutien dont ils ont besoin, avec une intervention plus précoce, des normes élevées et cohérentes et moins de bureaucratie. »Une nouvelle école gratuite Send ouvrira sur l’île de Sheppey l’année prochaine, et une consultation est en cours pour étendre la Snowfields Academy du Leigh Academies Trust (pour les élèves Send) sur l’île de Sheppey à partir de septembre 2024. »
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