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Le gouvernement devrait cesser d’utiliser des jugements composés d’un seul mot tels que « inadéquat » ou « exceptionnel » dans les principales notes de l’Ofsted dans les écoles d’Angleterre, a exhorté un comité de députés.
Les députés de la commission de l’éducation ont déclaré que les relations entre l’Ofsted et les enseignants étaient devenues « extrêmement tendues », la confiance dans l’organisme de surveillance étant « inquiétante » à la suite du suicide de la directrice Ruth Perry l’année dernière après une inspection traumatisante.
L’Ofsted avait déclassé l’école de Perry à Reading d’exceptionnelle à inadéquate, et un coroner a demandé que des changements soient apportés par le ministère de l’Éducation (DfE) et l’Ofsted dans la manière dont les écoles sont inspectées.
Robin Walker, le député conservateur qui préside le comité, a déclaré : « Il est clair qu’un régime d’inspection rigoureux est nécessaire. Mais la majeure partie des éléments de preuve que nous avons reçus exprimaient une inquiétude généralisée et profonde quant au fonctionnement du système.
« Sur la question désormais totémique des jugements en un seul mot, l’Ofsted et les ministres devraient tenir compte des appels généralisés au changement. Nous exhortons le nouvel inspecteur en chef [Martyn Oliver] et le gouvernement à envisager un système plus nuancé qui puisse apporter de la valeur à la fois aux écoles et aux parents.
Le professeur Julia Waters, la sœur de Perry, a décrit les conclusions du comité comme un appel à l’action pour remédier aux « impacts toxiques » d’un régime d’inspection qui a porté préjudice à de nombreux enseignants et directeurs d’école.
« Ruth était totalement engagée envers ses élèves, envers ses collègues enseignants et envers son école. Le monde et la vie de tant de gens seraient bien plus brillants si Ruth y était encore », a-t-elle déclaré. « Ma famille et moi ne pouvons qu’espérer que ce rapport et ses recommandations contribueront à apporter les changements nécessaires pour éviter que d’autres tragédies ne se reproduisent à l’avenir. »
Un porte-parole du DfE a déclaré que le département examinerait attentivement les propositions du comité, mais n’a laissé entendre qu’il réviserait l’utilisation des notes de titre en une seule phrase. L’Ofsted classe les écoles comme étant exceptionnelles, bonnes, nécessitant des améliorations ou inadéquates, sur la base des notes attribuées dans des domaines tels que le leadership et la gestion.
« Le jugement global de l’Ofsted résume succinctement les résultats de l’inspection, ce qui donne aux parents la confiance nécessaire pour choisir la bonne école pour leur enfant et fournit une base claire pour prendre des mesures pour améliorer les écoles sous-performantes », a déclaré le porte-parole.
Le rapport du comité indique qu’il n’y a que des « preuves mitigées » selon lesquelles les parents ont trouvé les rapports d’inspection de l’Ofsted utiles, et cite des enquêtes montrant qu’une majorité de parents n’aiment pas les jugements sur un seul mot et que seulement 8 % ont déclaré qu’ils étaient le facteur le plus important dans le choix d’une école. .
L’enquête du comité a révélé que les jugements étaient une cause majeure de stress pour les chefs d’établissement et a recommandé que le DfE et l’Ofsted « travaillent ensemble en priorité pour développer une alternative au jugement global actuel en un seul mot qui rende mieux compte de la nature complexe du jugement d’une école ». performance ».
Un porte-parole de l’Ofsted a déclaré qu’il saluait les recommandations du comité et a ajouté : « Nous avons commencé à apporter des changements à notre façon de travailler, mais nous savons que davantage doit être fait pour répondre aux pressions auxquelles sont confrontés les chefs d’établissement et le personnel. »
Geoff Barton, secrétaire général de l’Association of School and College Leaders (ASCL), a déclaré que les résultats confirmaient que le régime d’inspection avait des « conséquences dévastatrices » pour les dirigeants d’écoles et de collèges en Angleterre.
« Nous sommes heureux que le comité ait ajouté sa voix aux appels de l’ASCL et de nombreux autres en faveur d’une alternative aux jugements en une seule phrase, qui doivent désormais être relégués dans l’histoire une fois qu’un nouveau système pourra être convenu », a déclaré Barton.
Daniel Kebede, secrétaire général du Syndicat national de l’éducation, a déclaré que les députés n’avaient toujours pas pris la mesure de l’ampleur des problèmes causés par les inspections de l’Ofsted.
« Tout modèle de changement doit commencer par comprendre la crise profonde que traversent les écoles en termes de charge de travail, de personnel, d’assiduité et de santé mentale. Nous ne voyons pas une telle compréhension reflétée dans ces recommandations », a-t-il déclaré. « Nous avons besoin que l’Ofsted soit complètement remplacé par un système d’inspection solidaire, efficace et équitable. L’inspection, sous sa forme actuelle, n’est rien de tout cela.»
Le comité a déclaré qu’il s’attendait à ce qu’Ofsted prête une attention particulière aux recommandations du rapport du coroner sur la mort de Perry, et il prévoit de convoquer Oliver devant lui deux fois par an pour évaluer les progrès.
Les députés ont également soutenu les appels à une révision de la manière dont la protection des écoles pourrait être inspectée régulièrement par les autorités locales ou par un organisme indépendant. L’Ofsted pourrait alors continuer à inspecter « dans quelle mesure les écoles répondent aux graves problèmes de protection et avec quelle efficacité les enfants sont protégés dans la pratique ».