Make this article seo compatible,Let there be subheadings for the article, be in french, create at least 700 wordsLLa dernière fois que j’ai passé ma première semaine à l’université, j’ai réussi à raser un ballon recouvert de mousse à raser sans l’éclater, ce qui m’a valu de gagner des shots dans la discothèque locale, éventuellement de la gelée. Nous sommes 20 ans plus tard et je reviens à ma première semaine à l’université. Cette fois, j’ai 41 ans. Je colle un emploi du temps très strict et détaillé sur mon réfrigérateur, je planifie qui va promener le chien et quels jours et j’essaie désespérément de ne rien dire qui me distingue en tant que millénaire tardif. comme « J’avais l’habitude d’écrire tous mes essais à la main » et « Wow, littéralement tout est en ligne », qui sont tous deux sortis de ma bouche très tôt. Il n’y a pas de shots de gelée. Je suis horrifié de constater que je suis constamment sur le point de laisser échapper un « dans ma journée… ». Je ne fume pas, mais je trouve que dans ma tête, je suis toujours en train de sucer fort une cigarette métaphorique, chenue par l’âge et l’expérience.Au printemps dernier, j’ai postulé pour étudier une maîtrise dans une nouvelle discipline appelée Humanités environnementales. Au cours de l’été, j’ai eu du mal à expliquer ce que c’était à tous ceux qui me le demandaient, mais j’ai opté pour « la littérature, avec une touche de Greta Thunberg ». Il s’avère qu’il y a plus que cela. Dans le langage académique que je dois réapprendre, il est « interdisciplinaire », couvrant l’art, la philosophie, les sciences sociales et l’histoire, mais avec un focus sur la crise climatique. L’idée est d’examiner ce qui pourrait fonctionner aux côtés de la science froide et dure, afin de communiquer de nouvelles façons de penser la planète. L’Université de Warwick m’a proposé une place et j’arrive à la fin de mon premier mandat.Comme Adèle, l’éducation m’appelait. Lors d’une récente séance de questions-réponses, la chanteuse a déclaré à ses fans qu’à la fin de sa résidence à Las Vegas, elle envisageait d’étudier pour obtenir un diplôme en littérature anglaise. Kim Kardashian semble avoir étudié le droit pendant près d’une décennie. Alison Moyet a déclaré à ses abonnés qu’elle avait obtenu un diplôme spécialisé en gravure d’art, à l’âge de 62 ans. « J’ai fait cette chose de fin d’études aujourd’hui. Toutes les portes sont un peu tardives, mais les abeilles et les bonnets, etc. », a-t-elle écrit sur X, anciennement Twitter.Sur le campus, je regarde autour de moi et j’ai l’impression que nous ne sommes pas nombreux, les étudiants « adultes ». Au cours de la semaine des étudiants de première année, je me suis présenté à une matinée café pour étudiants adultes. Personne n’avait écrit ses essais à la main. Mature signifiait avoir 22 ou 25 ans au maximum. J’ai tiré sur cette cigarette imaginaire et je suis parti tôt. J’ai demandé à Warwick combien d’étudiants de troisième cycle avaient plus de 30 ans cette année. Toutes disciplines confondues, enseignées et en recherche, ils sont 857, sur 6 087 étudiants au total. Pendant le Covid, nos chiffres n’ont cessé de baisser : pour l’année universitaire 20/21, il y avait 1 887 personnes de plus de 30 ans. Les chiffres nationaux sont plus difficiles à obtenir. Les dernières années ont été tumultueuses et la définition de mature est floue. Les chiffres les plus récents apparaissent dans un document d’information du gouvernement de 2021, qui indiquait qu’il y avait 202 805 étudiants de troisième cycle matures (définis comme ayant plus de 25 ans) au Royaume-Uni pour la promotion 2018/19, soit 50 % des entrants. Nous sommes peut-être plus nombreux que je ne le pensais.Appelé au barreau : « Il y a des jours où je me sens vieux et pétrifié. » Photographie : Sarah Cresswell/The ObserverJ’ai commencé mon J’ai obtenu mon diplôme de premier cycle à l’âge de 18 ans, passant directement du collège à l’université. L’éducation a complètement changé le sens de ma vie. Je viens d’un milieu ouvrier du nord du Lincolnshire. Mes grands-parents étaient des immigrants irlandais venus en Angleterre dans les années 1960 pour travailler ; ma grand-mère aimait dire ça Les cendres d’Angèle n’avait rien sur son enfance. J’ai été la première personne de ma famille à passer le baccalauréat. Un professeur de mon université m’a suggéré de postuler à une école d’été, organisée par le Sutton Trust, qui envoyait pendant une semaine des enfants sans antécédents familiaux d’études supérieures dans une université d’Oxbridge, pour leur montrer à quoi cela ressemblait d’y étudier. J’ai adoré, j’ai postulé à l’Université d’Oxford proprement dite, puis j’y suis entré, ce qui a été un choc pour le système pour tout le monde.Honnêtement, j’ai passé un moment fantastique, même si cela impliquait parfois de faire le clown ouvrier. Un jour, sans méchanceté, quelqu’un m’a dit que j’étais son seul pauvre ami. C’était en 2000, donc il y avait des frais de scolarité, mais l’un des nombreux avantages de devenir majeur sous un gouvernement travailliste était que ceux-ci étaient soumis à des conditions de ressources, donc j’étais exempté de payer quoi que ce soit. J’ai emprunté de l’argent pour subvenir à mes besoins et j’avais des emplois à temps partiel, ce qui était contraire aux règles, mais c’étaient des règles pour les gens plus riches que moi. À la fin de la vingtaine, j’avais remboursé mon prêt étudiant parce qu’il était si petit. Quel luxe.J’ai toujours été livresque, j’ai toujours aimé apprendre de nouvelles choses. (Cela fait partie de l’attrait du métier de journaliste. On en apprend beaucoup sur un sujet, on écrit dessus, on oublie tout et on passe au suivant.) Mais j’ai toujours eu l’impression d’avoir abandonné trop tôt. . C’est ce qui arrive lorsque vous avez 18 ans, que vous êtes immature pour votre âge et que vous quittez la maison pour la première fois. J’avais atterri dans un monde tellement différent de tout ce que j’avais connu qu’il m’enveloppait et me laissait le vertige. J’ai sauté des cours. J’ai à peine réussi mes examens de première année. J’ai rasé des ballons. Je m’en suis bien sorti, parce que j’ai fini par m’effondrer, mais j’ai toujours eu le sentiment tenace que je ne l’avais pas assez apprécié. Je voulais alors faire une maîtrise, mais l’idée semblait impossible. Mieux vaut trouver un travail. Si vous faites partie de la classe ouvrière, ou si vous l’étiez autrefois (et c’est une autre histoire), alors il vous est généralement inculqué de trouver la sécurité là où vous le pouvez, le plus rapidement possible.L’éducation transportée m’a sorti d’un monde et m’a laissé tomber dans un autre. Depuis, j’ai vu les rouages de la mobilité sociale se raidir et rouiller. Nous devrions être furieux à ce sujet. Au cours des dernières années, j’ai fait du bénévolat pour un organisme de bienfaisance appelé Access Project. Vous êtes jumelé à ce qu’ils appellent un « étudiant à haut potentiel et sous-financé », généralement sans antécédents d’études supérieures dans leur famille, et une fois par semaine, vous suivez un tutorat avec eux. J’avais un élève qui parlait très bien et qui aimait argumenter. J’ai commencé à réaliser que j’aimais aussi lire, discuter et réfléchir.C’est ce plaisir qui m’a amené à envisager que je pourrais peut-être retourner à l’université, après tout ce temps. C’est important. L’idée selon laquelle il pourrait être agréable d’en apprendre davantage sur le monde va à l’encontre du discours actuel et dominant sur l’éducation, en particulier l’enseignement supérieur, en particulier dans le domaine des arts, surtout après 13 ans de règne conservateur. L’éducation est devenue une question « d’utilité », définie en termes économiques, par une série de questions sur la manière dont l’étude d’autres matières que les matières scientifiques (sciences, technologie, ingénierie et mathématiques) pourrait éventuellement générer des bénéfices. C’est pernicieux et sinistre et cela fait naître l’idée qui s’installe lentement selon laquelle nous ne devrions pas avoir d’idées au-dessus de notre position, que nous ne devrions pas prendre la peine d’en savoir plus ou de poser des questions plus profondes. À qui et à quoi cela convient-il, sinon un gouvernement divisé qui se nourrit de guerres culturelles et une société qui donne la priorité aux prises de position brûlantes et aux arguments vides de sens, du moment qu’ils sonnent bien ?Rejoignez le syndicat : « Je me…
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