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Les diplômés pourraient bientôt se voir attribuer un diplôme paneuropéen délivré par un groupe d’universités, dans le cadre de nouveaux projets dévoilés par la Commission européenne.
Selon la proposition, présentée mercredi, les universités des pays de l’UE s’associeraient pour proposer des programmes d’études communs aux niveaux licence, master ou doctorat qui aboutiraient ensuite à des diplômes de marque européenne reconnus dans tout le bloc.
Le programme serait ouvert aux établissements privés et publics des États membres de l’UE, avec la possibilité que les universités des pays partenaires Erasmus+ y adhèrent également.
Le vice-président de la Commission européenne, Margaritis Schinas, a déclaré en dévoilant les projets qu’il était « convaincu » que le diplôme européen était la « prochaine grande nouveauté » en termes de rendre tangibles les bénéfices de l’intégration européenne pour les citoyens.
« Je n’ai aucun doute (…) que dans quelques années, le diplôme européen trouvera sa place à côté de Schengen, à côté d’Erasmus, à côté du marché unique, à côté de l’euro, comme réalisations européennes concrètes », Schinas a déclaré aux journalistes.
Iliana Ivanova, commissaire chargée de l’éducation et de la jeunesse, a déclaré que ce plan était une réponse aux demandes des étudiants, des universités et des employeurs et qu’il stimuler la compétitivité de l’Europe en « assurant la place de l’Europe dans la course mondiale aux talents ».
Mais malgré leur enthousiasme, les deux hommes ont visiblement eu du mal à expliquer la nécessité de ces nouveaux diplômes ou comment ils fonctionneraient dans la pratique, alors que les journalistes posaient question après question en quête de clarifications.
Actuellement, il n’existe pas de reconnaissance automatique des diplômes universitaires à l’échelle européenne, ce qui signifie que les étudiants doivent se soumettre à des procédures souvent complexes et coûteuses pour faire reconnaître leurs documents dans un autre pays.
Schinas a affirmé que le programme n’est pas destiné à « remplacer la reconnaissance des diplômes ou des qualifications professionnelles » d’une seule institution mais à offrir une « filière facultative » d’un diplôme européen. Il a également déclaré que la perspective d’étudier pour obtenir un diplôme européen dans plusieurs États membres pourrait attirer davantage de talents provenant de pays extérieurs au bloc.
Pas de nouveau financement
Pour obtenir un diplôme européen, les étudiants seraient tenus d’étudier dans des universités inscrites dans au moins deux États membres différents, mais aucun budget supplémentaire ne serait libéré pour les aider à le faire.
Interrogé par Euronews pour savoir si cela pourrait exclure les étudiants issus de milieux socio-économiques défavorisés et perpétuer l’élitisme, Schinas a répondu : « Ce que nous faisons ici aujourd’hui est contraire à une approche élitiste », affirmant qu’une telle approche reviendrait à ouvrir le programme seulement à une certaine classe d’universités dans certains pays.
« Contrairement à l’idée élitiste, il est inclusif et ouvert à tous, à n’importe quelle université, de n’importe quel Etat membre », a ajouté Ilianova.
« Les universités non européennes de l’Ivy League sont véritablement intéressées par les diplômes européens car elles y voient une opportunité pour gravir les échelons », a ajouté Schinas.
Bruxelles estime que ce programme complétera Erasmus+, sans doute l’initiative la plus populaire et la plus reconnaissable de l’UE qui permet aux étudiants d’étudier ou de travailler dans d’autres pays européens. Le bloc a investi 26,2 milliards d’euros dans Erasmus sur la période 2021-2027, les étudiants gagnant jusqu’à 390 euros par mois en bourses financées par l’UE pour les aider à étudier à l’étranger.
Les futurs étudiants pourraient utiliser le financement Erasmus pour les aider à obtenir le diplôme européen, a déclaré Schinas.
Des doutes sur le soutien national
À l’initiative de la Commission, les universités adhéreraient au programme sur une base purement volontaire et ne recevraient aucun nouveau financement. Cependant, ils réaliseraient des économies en mutualisant leurs ressources.
Le schéma comporte deux étapes :
- Le premier est un label européen qui fournirait un cachet d’approbation démontrant qu’un programme d’études conjoint répond aux exigences du diplôme européen.
- La seconde est une véritable Diplôme Européen qui serait décerné conjointement par plusieurs universités de différents États membres. Cela obligerait les États membres à apporter des modifications à leur législation nationale.
L’Association européenne des universités a déclaré qu’elle saluait le projet de la Commission, mais a déclaré que son succès « dépend avant tout de la mise en œuvre, à travers l’Europe, des outils et instruments liés aux programmes conjoints qui existent déjà ».
Le dévoilement de la proposition n’est qu’une première étape vers l’élaboration d’un plan global. Les travaux vont s’intensifier au second semestre de cette année, a déclaré un responsable européen, ce qui signifie qu’ils tomberont entre les mains de la présidence hongroise du Conseil de l’UE.
PUBLICITÉPlus de 30 instituts hongrois sont actuellement suspendus du programme phare de l’UE Erasmus+ en raison de préoccupations concernant leur autonomie par rapport au gouvernement, dans une confrontation qui a donné lieu à de nouvelles détérioration des relations entre Bruxelles et Budapest.