Make this article seo compatible,Let there be subheadings for the article, be in french, create at least 700 wordsDeux parents furieux poursuivent un district scolaire public du Michigan pour avoir utilisé des pronoms masculins pour leur fille autiste de huitième année à leur insu. Dan et Jennifer Mead ont intenté une action en justice contre le district scolaire public de Rockford lundi après avoir découvert que l’école avait fait référence à leur enfant en utilisant les pronoms « il/lui » l’année dernière.Le procès allègue que l’école a violé les droits des parents du premier et du 14e amendement en utilisant un nom et des pronoms masculins pour leur enfant, comme le rapporte NewsNation. Selon des documents judiciaires, l’école s’est conformée à sa politique en utilisant le nom et les pronoms choisis par l’élève.Les Mead ont retiré leur enfant du district scolaire public de Rockford, où l’enfant fréquentait depuis la maternelle, et maintenant leur fille scolarise à la maison. Dan et Jennifer Mead poursuivent un district scolaire public du Michigan pour avoir utilisé des pronoms masculins pour leur fille de huitième année à leur insu. Le procès contre le district scolaire public de Rockford allègue que l’école a violé les droits des parents en vertu du premier et du 14e amendement. »Personne du district scolaire ne leur a dit que le district scolaire avait commencé à la traiter comme un garçon en l’appelant par un prénom masculin et par des pronoms masculins », a déclaré Vincent Wagner, qui représente les parents, à WOOD-TV.La plainte, déposée lundi par l’Alliance Defending Freedom au nom des parents, allègue que le personnel de l’East Rockford Middle School a désigné leur fille par un prénom et des pronoms masculins pendant au moins deux mois. Les parents ont découvert en octobre 2022 qu’un psychologue scolaire avait inclus par inadvertance le nom masculin de l’enfant dans une section d’un rapport envoyé à la maison.Le nom de l’élève de huitième année a été remplacé par son nom de naissance dans le reste du document, selon le procès. « Au début, les Mead pensaient que c’était une erreur : que les informations concernant un autre enfant avaient été incluses dans les documents de leur fille », a déclaré l’Alliance Defending Freedom dans un communiqué. « Lorsque les Mead ont demandé aux employés du district de s’abstenir d’utiliser des noms masculins et des pronoms masculins, le district a refusé de se conformer à leurs souhaits », affirme le procès. « Ils n’ont pas pu l’aider dans une période difficile de sa vie », a déclaré Wagner. « Cela les a donc empêchés de l’aider et cela leur a nié leurs droits constitutionnels. Les écoles ne devraient pas cacher de telles informations aux parents. Le procès allègue que la politique de l’école a violé les droits des parents à la liberté de religion du premier amendement et leurs droits aux droits parentaux du 14e amendement. Les Mead demandent également un montant non précisé à titre de dommages-intérêts compensatoires, affirmant que l’école à la maison a fait perdre des revenus au couple, comme le rapporte le Washington Times. « L’enseignement à domicile a obligé M. Mead à rester en dehors du marché du travail, ce qui lui a fait perdre ses revenus », indique la plainte. « Ces dommages et d’autres ont été causés par les actions du district traitant GM comme un garçon nommé FM tout en cachant ces actions aux Meads. »
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