Make this article seo compatible,Let there be subheadings for the article, be in french, create at least 700 words Statut : 23/04/2023 19h35 Un enfant sur cinq en Allemagne est touché par la pauvreté. Le ministre de la Famille Paus demande des milliards supplémentaires pour la sécurité de base des enfants. Mais y a-t-il un plan sur la façon dont l’argent devrait être utilisé? Par Kerstin Palzer, ARD Capital Studio La vie de Michael a commencé difficilement. À l’âge de deux ans, il a été placé dans un foyer. Aujourd’hui, il a 19 ans et connaît les problèmes et les préjugés que l’on vit enfant en Allemagne : « Je sais que quand je portais des chaussures qui n’avaient pas de logo dessus, les autres enfants en parlaient. Mais je sais qu’il y a beaucoup d’enfants, aussi dans la maison de mes enfants avant, qui ont été touchés, qui ont demandé aux surveillants, pourquoi moi, pourquoi je ne peux pas en avoir plus… » Logo RDM Kerstin Palzer ARD Capital Studio Succès comme « das Heimkind » sur TikTok Michael ne veut pas de pitié. Il est sur le point d’obtenir son diplôme d’études secondaires et veut étudier le droit. Il y a deux ans, il a lancé une chaîne TikTok, se faisant appeler « l’enfant du foyer ». Il compte plus d’un demi-million de followers et gagne même de l’argent avec. Mais financièrement, le réveil brutal est vite arrivé. Michael devait donner un quart de l’argent qu’il gagnait au bureau d’aide à la jeunesse. En allemand officiel, cela s’appelait l’approche par les coûts. Quelques années plus tôt, c’était même 75 % que les jeunes devaient remettre à l’office de la jeunesse si, par exemple, ils suivaient un apprentissage et gagnaient de l’argent grâce à cela. Pour Michael, c’était exactement le mauvais signal d’état pour les enfants et les jeunes qui s’engagent et essaient de construire leur propre existence par eux-mêmes. En tant que « l’enfant du foyer », Michael compte plus d’un demi-million d’abonnés sur TikTok. Il devait donner un quart de l’argent qu’il gagnait au bureau d’aide à la jeunesse. Image : Kerstin Palzer, ARD Capital Studio Rarement juste un problème d’argent Depuis janvier 2023, cette taxe est enfin supprimée. Les personnes touchées comme Michael sont soulagées, mais appellent à des mesures plus ciblées pour les enfants issus de familles défavorisées, notamment dans le domaine de l’éducation. La pauvreté des enfants touche un enfant sur cinq en Allemagne. Dans le quartier berlinois de Lichtenberg, c’est un sur trois. Et la pauvreté des enfants est rarement un simple problème d’argent. Il s’agit presque toujours d’un manque de participation : pas de club de sport, pas de cours de musique, pas de cours particuliers. Dans l’école primaire Wilhelmsberg à Berlin-Lichtenberg, il y a eu des professionnels de la santé, des infirmières scolaires, pour ainsi dire, pendant quatre mois. Un projet pilote qui n’existe qu’ici à Berlin. Le district est engagé dans la prévention et espère que les agents de santé pourront rester plus longtemps, car jusqu’à présent, l’argent n’a été approuvé que jusqu’à la fin de cette année. Le gros avantage de cette mesure : les infirmières scolaires s’en occupent de manière très concrète, et les parents n’ont pas à remplir de formulaires. Parce que jusqu’à présent, il a été impossible pour de nombreuses familles de se frayer un chemin à travers les formulaires. Selon le ministère fédéral des Affaires familiales, par exemple, seuls 35 % des allocations familiales pour les familles les plus pauvres sont utilisées. Lisa Paus, ministre fédérale des Affaires familiales, B’90/Die Grünen, sur le projet de sécurité de base de l’enfance Rapport de Berlin, 23 avril 2023 Une promesse d’avancement qui n’est plus valable En Allemagne, il y avait une fois la promesse d’avancement : « N’importe qui peut le faire ici. Selon une étude récente de l’institut ifo, publiée cette semaine, ce n’est plus guère le cas. En conséquence, l’éducation des parents est le facteur décisif pour qu’un enfant réussisse ou non au lycée. Le responsable de l’étude, Ludger Woessmann, demande donc également des mesures avec lesquelles « nous, en tant que société, permettons aux enfants eux-mêmes de se tenir plus tard sur leurs deux pieds ». L’expert énumère six recommandations d’action pour les politiciens : une garderie gratuite pour tous les enfants, une période d’école primaire commune plus longue, des suppléments financiers pour les enseignants des écoles « difficiles » et un soutien scolaire gratuit et précoce en font partie. Les parents doivent également être responsabilisés et soutenus, et des programmes de mentorat pour les enfants défavorisés doivent être créés par les étudiants. Dans le débat actuel sur la sécurité de base de l’enfance, le porte-parole de la politique familiale du FDP, Matthias Seestern-Pauly, critique la bureaucratie pour les familles en situation difficile. « Le problème est que la grande majorité des enfants éligibles ne reçoivent pas les prestations parce que c’est trop compliqué, combien trop d’agences sont impliquées. » « Une aubaine pour des milliards » Même la faction de gauche, qui s’est par ailleurs engagée à plus d’argent dans les systèmes sociaux, critique vivement le fait que la ministre de la famille n’estime que les douze milliards d’euros qu’elle demande pour la sécurité de base des enfants et ne semble pas avoir de plan de fond. Le chef de groupe Dietmar Bartsch ne croit plus que la sécurité de base des enfants viendra dans cette législature. « Je ne crois pas une seconde que la sécurité de base des enfants – comme Mme Paus le souhaitait il y a des années – soit toujours réaliste. C’est une monnaie d’échange pour des milliards et non ce que ce projet de réforme politique majeur devrait avoir. » Si vous demandez à Michael, l’enfant adoptif et le succès de TikToker, quel type d’aide est vraiment nécessaire pour les enfants les plus pauvres, la réponse est claire : « Vous devriez investir dans l’école, dans une institution où l’État peut vraiment contrôler ce qui est il se passe l’argent que je donne. Ce qui n’est pas le cas dans une famille où l’argent est simplement versé aux parents. Par conséquent, plus de financement doit être fourni aux écoles et pas simplement plus d’argent versé, « qui, en fin de compte, est de l’argent brûlé ».
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