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Les écoles slovènes se plaignent d’une grave pénurie d’enseignants, et maintenant le parlement est intervenu en adoptant un projet de loi qui facilite l’embauche de personnel enseignant sans compétences pédagogiques ou sans l’examen national d’enseignement à la suite d’un vote à l’unanimité mercredi.
La loi modifiée sur l’organisation et le financement de l’éducation a été adoptée à l’unanimité mercredi comme mesure palliative pour remédier à la grave pénurie de personnel enseignant, alors même que ses auteurs ont reconnu qu’une action plus cohérente était nécessaire.
« Le projet de loi résout la pénurie critique de personnel professionnel et simplifie les procédures de recrutement par petites étapes », a déclaré Gašper Ovnik, un député de la coalition. L’objectif est de renforcer le personnel enseignant tout en garantissant au moins le niveau actuel de qualité de l’éducation, a-t-il déclaré.
En vertu de la nouvelle législation, les écoles pourront embaucher des experts sans compétences pédagogiques mais devront réussir plusieurs examens de niveau universitaire trois ans après leur embauche afin de conserver leur emploi.
Les jardins d’enfants et les écoles pourront embaucher du personnel pendant deux ans si un candidat à un emploi a une formation adéquate mais n’a pas encore réussi l’examen national pour les enseignants. Une fois l’examen réussi, ils obtiendront un contrat de travail à durée indéterminée.
Les chiffres de l’association nationale des chefs d’établissement suggèrent que les écoles ont besoin d’au moins 4 000 enseignants immédiatement. La situation ne fera qu’empirer au cours des prochaines années à mesure qu’une importante cohorte d’enseignants partira à la retraite.
Pour ajouter aux problèmes, le gouvernement prévoit actuellement une réforme des programmes qui ajouterait une deuxième langue obligatoire dans les écoles primaires, et l’industrie fait pression pour faire des sciences de l’information une matière obligatoire pour les élèves plus âgés afin d’améliorer leurs compétences.
Si l’une ou les deux idées se concrétisent, il faudra encore plus d’enseignants.
(Sebastijan R. Macek | sta.si)