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Les experts de l’enfance encouragent les parents à échanger le temps d’écran de leurs enfants contre du temps vert.
L’Université Deakin entreprend une première recherche mondiale, étudiant comment la nature peut aider à réduire les comportements difficiles des enfants associés à l’utilisation des écrans.
La chercheuse au doctorat Marina Torjinski a déclaré que la nature peut faire des merveilles pour le développement de l’enfant.
Torjinski a déclaré qu’ils espéraient comprendre si le temps passé dans des environnements naturels avait le potentiel de compenser les problèmes liés à l’écran que les parents rencontrent souvent avec leurs enfants.
Elle a déclaré que la recherche a montré que les expériences familiales dans la nature favorisaient également les interactions positives parent-enfant.
« Nous avons examiné les recherches existantes sur l’utilisation des écrans par les enfants et leur engagement avec la nature dans le contexte familial et avons constaté que des expériences familiales positives autour de la nature peuvent aider à détourner les intentions des enfants des activités sur écran en intérieur », a déclaré Torjinski.
« Au niveau individuel, où l’utilisation problématique des écrans peut entraîner une augmentation du stress, de la fatigue cognitive et des problèmes de comportement chez les enfants, le temps passé dans des environnements naturels peut réduire les niveaux de stress physique et psychologique, améliorer les processus cognitifs, l’humeur et aider les enfants à réguler leur vie. états émotionnels et comportements.
« Il semble que l’utilisation excessive d’écrans et le temps passé dans la nature influencent la relation parent-enfant de manière opposée, mais des recherches supplémentaires sont nécessaires pour comprendre ce processus. »
La mère de Melbourne Dionne Holland et sa fille Chloé, huit ans, ont rejoint l’étude et pensent que cela devrait être un bon équilibre.
« C’est vraiment délicat parce que les iPad ont leur place. Il y a des moments où j’ai besoin qu’elle soit à l’écran quand j’essaie de jongler avec le travail », a-t-elle déclaré.
« J’essaie vraiment de sortir consciemment, une promenade, une aire de jeux, n’importe où vraiment. »
Elle a dit que lorsqu’ils sortent, il est souvent difficile de faire rentrer sa fille à l’intérieur.
« Parfois, il est difficile de la faire sortir de l’iPad, mais une fois que nous sommes sortis, nous avons du mal à revenir, surtout si elle explore », a déclaré Holland.
L’enquête examinera comment l’utilisation des écrans et l’engagement des enfants avec la nature interagissent avec la dynamique familiale.