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Le co-fondateur de Microsoft, Bill Gates, a récemment déclaré que l’intelligence artificielle (IA) pourrait même apprendre aux enfants à « lire et écrire » dans les 18 prochains mois. La prédiction a été faite par Gates à un moment où la création de l’IA a déclenché un débat sur la capacité de la technologie à surpasser les humains dans différents domaines.
Le débat a donné lieu à plusieurs tests qui ont été menés afin de comparer les performances de l’IA et des humains. Un de ces tests a été effectué sur le révolutionnaire et célèbre chatbotChatGPT, qui a été développé par OpenAI, pour évaluer sa capacité à réussir les concours les plus difficiles.
Des questions ont également été soulevées sur la manière dont l’IA peut aider les élèves à améliorer leurs compétences d’apprentissage. À la suite de ces débats éducatifs, Gates a parlé de manière positive de la façon dont l’IA peut apporter une contribution massive à l’enseignement aux enfants de l’écriture et de la lecture.
Le philanthrope a écrit sur son site Web « Gates Notes » à propos d’un discours liminaire qui s’est tenu au sommet ASU + GSV à San Diego, aux États-Unis. Au cours de la conversation, Gates avait prédit que l’IA travaillerait en tant qu’assistante de l’enseignant au cours des 18 prochains mois et donnerait des commentaires sur l’écriture.
« Si vous venez de prendre les 18 prochains mois, les IA viendront en tant qu’aides-enseignants et donneront leur avis sur l’écriture. Et puis ils vont amplifier ce que nous sommes capables de faire en maths. Notre goulot d’étranglement en mathématiques est vraiment plus lié à la façon dont nous nous inscrivons dans le système global et à l’adoption de cet enseignant », a déclaré Gates lors de la conférence.
Il avait suggéré que pour de tels services de tutorat, les chatbots alimentés par l’IA comme ChatGPT Plus pourraient facturer, mais Gates a fait valoir qu’ils seraient toujours plus accessibles et abordables par rapport au tutorat humain traditionnel.
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« Nous avons aujourd’hui de très bons outils qui, s’ils étaient pleinement adoptés, feraient en fait plus de progrès dans les scores en mathématiques que nous n’en avons réalisés au cours des 20 dernières années. Mon optimisme à propos de l’Edtech en général n’est donc pas seulement dû à l’IA. C’est un ensemble de choses, même avant cette dernière avancée, sur lesquelles je pense que nous devenons plus intelligents et que nous sortons sur le terrain », a ajouté Gates.
En mars, Gates avait écrit un blog intitulé « L’ère de l’IA a commencé » dans lequel il a déclaré que les logiciels pilotés par l’IA sont très susceptibles de révolutionner la façon dont les étudiants sont enseignés. Il a également apprécié l’invention de ChatGPT en l’appelant une démonstration technologique révolutionnaire qu’il a trouvée similaire à l’introduction de l’interface utilisateur graphique dans les années 1980.
Gates a été impressionné par le modèle GPT lorsqu’il l’a vu pour la première fois et depuis lors, il réfléchit à la manière dont le potentiel de l’IA se développera au cours des 10 prochaines années. Il a également déclaré que l’accent devrait rester sur la création d’outils basés sur l’IA qui peuvent être mis à la disposition des populations défavorisées et des pays à faible revenu.
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