Make this article seo compatible,Let there be subheadings for the article, be in french, create at least 700 words
Aux États-Unis, les admissions à l’université sont devenues une course effrénée.
Les seniors recevront leurs avis d’acceptation et de refus dans les prochaines semaines. Ils auront passé des années à faire des bacs pour obtenir des notes, à suivre des cours de niveau universitaire, à se préparer aux examens d’entrée et à se disperser dans les clubs, les sports, les arts et le bénévolat, le tout dans le seul but d’être admis dans l’école de leurs rêves. Dans le même temps, leurs parents, tout aussi anxieux, se démènent pour trouver un moyen de financer les études de leurs enfants s’ils ont la chance d’être admis.
Cela amène beaucoup de gens, y compris des consultants en admission comme moi, à se demander à juste titre si notre système d’enseignement supérieur est en panne.
Il existe une alternative aux taux d’acceptation incroyablement bas et aux frais de scolarité élevés qui caractérisent les concours d’admission dans les universités aux États-Unis : les universités internationales. Étudier un semestre à l’étranger est depuis longtemps un rite de passage pour les étudiants désireux d’explorer le monde. Mais fréquenter une université internationale pour obtenir un diplôme de premier cycle devient également de plus en plus populaire.
Les universités réputées à l’étranger offrent une solide préparation à l’emploi ou aux études supérieures, et leur processus d’admission est souvent plus simple, leurs taux d’acceptation plus élevés et leurs frais de scolarité inférieurs à ceux des écoles comparables du pays.
Prenons l’exemple de l’Université d’Oxford. Vous pensez peut-être qu’il serait tout aussi difficile et aussi coûteux d’être admis que, disons, à Harvard ou à Stanford. Mais selon le domaine dans lequel l’étudiant souhaite se spécialiser, les taux d’acceptation peuvent atteindre jusqu’à 17 %, contre 3 à 4 % pour des universités américaines tout aussi réputées. À Oxford, comme dans la plupart des écoles internationales, vous ne pouvez pas exploiter les États-Unis. des programmes d’aide financière de type, mais le coût est partout inférieur. Les frais de scolarité pour de nombreux programmes commencent à 33 000 livres pour les étudiants internationaux. Cela représente environ 42 000 dollars, soit nettement moins que ce que facturent de nombreuses universités privées aux États-Unis.
La différence de coût semble encore plus grande si l’on considère que la plupart des programmes britanniques sont achevés en trois ans et non en quatre. Et pour les lycéens américains et leurs familles, le processus de candidature est beaucoup moins lourd et stressant.
La plupart des écoles britanniques évaluent directement les examens d’entrée à l’université des candidats et leur intérêt manifesté pour les domaines visés. Cela est vrai pour les options très appréciées au Canada, en Irlande, en France, en Espagne et dans d’autres pays, où les universités publient les exigences en matière de résultats aux tests, éliminant ainsi les incertitudes sur les conditions nécessaires pour être admis. En plus d’une transparence accrue, ces universités ne sont pas obsédées par les dissertations personnelles et les activités extrascolaires extrascolaires.
Vous vous demandez peut-être si fréquenter une université à l’étranger limitera vos perspectives d’emploi dans votre pays après l’obtention de votre diplôme. À quelques exceptions près – principalement des programmes tels que les sciences infirmières ou la comptabilité, où les étudiants utilisent leurs études de premier cycle dans le cadre d’un processus d’obtention d’un permis aux États-Unis – la réponse est non. Les employeurs et les écoles supérieures apprécient les candidats ayant des perspectives et des expériences diverses qui peuvent les aider à naviguer dans une main-d’œuvre et un marché de plus en plus mondialisés.
Je parle d’expérience en conseil aux étudiants pour m’assurer que leurs choix universitaires les aideront à atteindre leurs objectifs à long terme. Un étudiant était passionné par l’ingénierie du sport automobile, mais il n’était pas enthousiaste à l’idée de poursuivre des études en génie mécanique général, généralement proposées aux États-Unis. Au lieu de cela, il a été admis à un programme de l’Université Oxford Brookes conçu sur mesure pour son intérêt pour l’ingénierie automobile de performance. Lorsqu’il a obtenu son diplôme, il a reçu des offres d’emploi aux États-Unis, au Royaume-Uni et dans d’autres pays, notamment auprès d’équipes de Formule 1 qui recrutaient dans son université.
Quel que soit le domaine d’études d’un étudiant, nombreux sont ceux qui trouvent que le développement de compétences en langues étrangères et une perspective internationale sont inestimables lorsqu’ils postulent à un emploi ou à une école supérieure. Cela correspond à ma propre expérience. J’ai postulé pour des postes en banque d’investissement à Wall Street avant d’obtenir mon diplôme universitaire, et la seule offre que j’ai reçue provenait d’une banque qui valorisait le semestre à l’étranger que j’ai passé en Argentine ; elle recherchait un analyste hispanophone pour assister les clients sud-américains.
Partir à l’étranger pour poursuivre des études universitaires est loin d’être la norme parmi les étudiants américains. Mais sortir des sentiers battus est une compétence qui leur sera très utile dans le processus d’admission, peu importe où ils décident de postuler, sans parler du reste de leur vie. Pourquoi ne pas l’utiliser pour échapper à la course effrénée des admissions aux États-Unis ?
Greg Kaplan dirige une société de conseil en matière d’admission à l’université basée à Newport Beach. Son livre « The Journey: How to Prepare Kids for a Competitive and Changing World » sera publié en mai.