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Le 23 février, le Comité économique et social européen (CESE) et le Commission européenne a organisé un événement phare pour l’Année européenne des compétences, réunissant plus de 400 jeunes de tous les États membres de l’UE pour mettre en lumière les compétences nécessaires pour les emplois actuels et futurs. De la peinture automobile à l’art floral en passant par l’ingénierie mécanique et les robots de déminage en Ukraine, les jeunes ont eu l’occasion de découvrir directement l’évolution des compétences et la valeur de l’enseignement et de la formation professionnels (EFP).
Alors que l’Europe s’oriente vers davantage d’emplois numériques et verts, le marché du travail actuel souffre d’un manque persistant de travailleurs qualifiés, avec plus des trois quarts des entreprises de l’UE signalant des difficultés à trouver des travailleurs possédant les compétences nécessaires. L’EFP, défendu par le président du CESE Olivier Röpke et commissaire à l’emploi et aux droits sociaux Nicolas Schmitoffre de bonnes perspectives de carrière et des opportunités d’emploi plus rapides aux jeunes, ainsi qu’aux adultes souhaitant changer d’emploi ou simplement améliorer leurs compétences existantes.
Oliver Röpke, président du CESE dit: Les compétences sont un élément clé pour permettre aux jeunes de s’épanouir tant dans leur vie personnelle que professionnelle. Avec les transitions numérique et verte en cours, nous avons le pouvoir, grâce à nos compétences, non seulement de nous adapter mais aussi de façonner les emplois de demain. Il est inspirant de voir aujourd’hui autant de champions des compétences, déterminés à poursuivre leurs passions et à défendre la valeur de l’EFP.
Commissaire à l’emploi et aux droits sociaux Nicolas Schmit dit: La formation professionnelle offre de nombreuses opportunités sur le marché du travail actuel. Je suis convaincu que l’EFP a le potentiel de nous aider à remédier à l’inadéquation des compétences et aux pénuries de main-d’œuvre qui freinent les industries européennes. Rencontrer les champions des compétences de toute l’Europe a été un grand honneur et j’espère que cela a inspiré de nombreux jeunes à se demander si la formation professionnelle pourrait être la bonne voie pour eux.
Préparer les jeunes aux emplois de demain
L’événement a montré que l’EFP constitue un excellent choix, offrant de solides perspectives de carrière et des opportunités d’emploi plus rapides. En 2021, un peu plus de la moitié des étudiants inscrits dans l’enseignement moyen dans l’UE suivaient des programmes à orientation professionnelle.
L’objectif de l’événement « Rencontrez les champions de l’excellence » était de promouvoir les avantages et les opportunités offerts par l’EFP, en particulier dans le contexte actuel de pénurie de main-d’œuvre et de compétences et d’inadéquation des compétences au sein de l’UE, et dans le contexte des transitions verte et numérique. et le futur monde du travail.
Le Rencontrez les champions de l’excellence
L’événement a réuni 35 jeunes champions européens issus des récentes compétitions WorldSkills et EuroSkills ainsi que des Abylimpics (Jeux olympiques des compétences pour personnes handicapées), où les concurrents ont participé dans plus de 20 disciplines différentes, telles que la robotique mobile, les TIC, la mécanique, la fleuristerie, le graphisme, technologies automobiles et construction. Les champions, dont la plupart ont moins de 25 ans, ont partagé des histoires inspirantes sur leur apprentissage et leur parcours professionnel. Il y avait plus de 500 participants à l’événement, dont plus de 400 jeunes de tous les États membres de l’UE.
En outre, les jeunes ont pu observer et découvrir des compétences traditionnelles et nouvelles lors de démonstrations spécifiques dans des domaines tels que l’art floral, la peinture automobile, les robots et la réalité virtuelle, comme l’intégration de systèmes robotisés, un robot de déminage pour l’Ukraine et la CAO en ingénierie mécanique. L’événement comprenait également des ateliers interactifs et des discussions sur les compétences nécessaires pour l’avenir et pour s’adapter aux transitions numérique et verte, sur la mobilité transnationale à des fins d’apprentissage et sur la promotion de l’égalité des sexes dans l’EFP.
Arrière-plan
En 2022, près de 80 % des récents diplômés de l’EFP ont réussi à trouver un emploi, l’UE visant à atteindre un objectif de 82 % d’ici 2025. Avec de nombreux postes vacants dans toute l’UE dans des emplois professionnels tels que cuisiniers, boulangers, serveurs, infirmiers, Maçons, charpentiers, plombiers, électriciens, soudeurs, mécaniciens et chauffeurs, l’EFP peut aider les étudiants à saisir rapidement les opportunités d’emploi actuelles et futures, en leur offrant des expériences d’apprentissage par le travail. Les programmes d’EFP conviennent aux adultes qui cherchent à perfectionner leurs compétences et à se reconvertir et peuvent aider les personnes de tous âges à découvrir leurs talents et à se lancer dans de nouvelles carrières, souvent fructueuses et enrichissantes.
En particulier, l’EFP jouera un rôle crucial en garantissant que chacun acquière les compétences numériques pertinentes, puisque les projections montrent que ces compétences seront nécessaires pour 9 emplois sur 10 d’ici 2030. Alors que les chiffres actuels montrent que 44 % des Européens ne possèdent même pas les compétences informatiques de base. , les développeurs de logiciels, les programmeurs d’applications et les analystes de systèmes comptent déjà parmi les offres d’emploi les plus répandues en Europe.
Les programmes d’EFP peuvent également doter les étudiants des compétences nécessaires pour une Europe neutre en carbone, car de nombreux nouveaux emplois seront liés à la gestion des déchets et de l’eau, à la construction durable ou aux métiers de l’électricité et de l’électronique. Par exemple, travailler avec des véhicules électriques et hybrides et avec la technologie des éoliennes nécessitera également des compétences numériques.
Parmi les participants à l’événement d’aujourd’hui figuraient des représentants du CESE et de son Observatoire du marché du travail, ainsi que de la Commission européenne. Des organisations axées sur l’éducation, la formation, la jeunesse et le dialogue social y ont également participé, notamment le Forum européen de la jeunesse, le Réseau européen des apprentis, le Cedefop, la Fondation européenne pour la formation, la Plateforme pour l’apprentissage tout au long de la vie, les partenaires sociaux et bien d’autres.
Site Web de l’Année des compétences : https://year-of-skills.europa.eu/index_en