Customize this title in frenchUn nouveau livre affirme que les smartphones et les réseaux sociaux rendent nos enfants anxieux et déprimés

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Le professeur Jonathan Haidt, psychologue social, écrit qu’au cours des dix dernières années, il a été témoin de « la transformation radicale de l’enfance en quelque chose d’inhumain : une existence basée sur le téléphone ». Selon Le New York PostHaidt a écrit un livre qui devrait paraître prochainement intitulé « La génération anxieuse : comment le grand recâblage de l’enfance provoque une épidémie de maladie mentale ».

Pour étayer sa déclaration sur l’existence des enfants par téléphone, il souligne que les adolescentes passent 20 heures par semaine sur les réseaux sociaux, ce qui fait de la navigation et de la publication sur ces plateformes un travail à temps partiel pour ces filles. Le livre sortira le 26 mars et Haidt affirme que la combinaison des smartphones et des médias sociaux fait souffrir les enfants de manque de sommeil, de privation sociale, de fragmentation de l’attention, de dépendance et de dégradation spirituelle. Le psychologue appelle cela le « grand recâblage » de l’enfance.

Les smartphones et les réseaux sociaux rendent les enfants déprimés et anxieux

L’essentiel est que ces enfants deviennent la génération la plus déprimée et anxieuse de l’histoire, même si les filles et les garçons sont touchés différemment. Considérez comment les premiers sont impactés par les plateformes de médias sociaux. « Les réseaux sociaux ont vraiment un impact sur les filles », a déclaré Haidt. La poste. « Cela prend tous les pires aspects du collège – comparaison sociale, concentration sur l’apparence, insécurité – et les multiplie par dix. » Vous pouvez imaginer à quel point les commentaires formulés sur de tels sujets sur les réseaux sociaux pourraient avoir un impact sur l’esprit d’une adolescente.
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Les élèves de 8e, 10e et 12e montrent des signes de dépression

Le professeur affirme avoir découvert un lien entre une utilisation intensive des médias sociaux et de mauvais résultats en matière de santé mentale chez les filles. Il écrit : « Pour les garçons, l’histoire est moins claire. Il n’y a pas de preuve irréfutable. Ils ont simplement connu un retrait progressif du monde réel, où les garçons ont historiquement déployé des efforts. » Il ajoute : « La tendance s’accélère réellement à mesure que le monde virtuel devient magnifiquement attirant et attrayant. » Lorsque les garçons se retirent du monde réel, leurs destinations sont souvent le porno et les jeux vidéo, déclare le psychologue.

Haidt dit que les enfants ne devraient pas avoir de smartphone avant 18 ans

Avec une fille de 14 ans et un fils de 17 ans, Haidt a les mêmes disputes avec ses enfants au téléphone que les autres. « Nous avons toujours le même problème que tous les parents, qui essaient simplement de leur dire d’arrêter de passer autant de temps sur leurs écrans », a-t-il déclaré. « Il y a toujours une lutte acharnée constante et chronique concernant l’utilisation. » Parce que ses enfants se rendent à l’école à pied à New York, il a donné un téléphone à son fils en quatrième année et à sa fille en sixième. Bien qu’ils aient tous deux reçu des smartphones, rétrospectivement, il aurait aimé leur avoir plutôt donné des téléphones à clapet.

Il suggère aux parents d’éloigner leurs enfants des réseaux sociaux jusqu’à l’âge de 16 ans et de les éloigner des smartphones jusqu’à ce qu’ils soient au lycée. « Nous devons retarder les téléphones mais aussi leur proposer des activités engageantes dans le monde réel. [Parents] Nous avons des enfants sous-protégés en ligne, mais nous les avons également surprotégés dans le monde réel. Et nous devons aborder les deux moitiés. Les enfants ont besoin d’être ancrés dans le monde réel, avec de vraies relations, de vraies responsabilités, un véritable amour. Les activités virtuelles ne remplacent pas. »

Le livre de Haidt propose de nombreuses solutions aux parents et il a déclaré La poste« Nous pouvons résoudre ce problème en grande partie en un an si nous travaillons simplement collectivement. Ce sont des problèmes d’action collective, et nous pouvons les résoudre par une action collective, même si nous n’obtenons pas l’aide de nos législateurs. »

Le professeur affirme que les membres de la génération Z ont été réceptifs à ce qu’il dit. « Ils voient les problèmes de leur enfance basée sur le téléphone. Ils voient que c’est une énorme perte de temps. Mais quand je leur demande pourquoi ils ne quittent pas TikTok et Instagram, ils répondent qu’ils ne peuvent pas parce que tout le monde est connecté. eux. »

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