Stuttgart (dpa / lsw) – Le Premier ministre Winfried Kretschmann ne croit pas au genre en classe. « Les écoles doivent s’en tenir à ce que spécifie le Conseil de l’orthographe allemande. Sinon, nous n’aurons pas une orthographe uniforme à la fin », a déclaré le politicien vert de l’agence de presse allemande à Stuttgart. « C’est déjà assez grave que tant de nos élèves du primaire ne sachent pas lire. Vous n’avez pas à leur compliquer la tâche en écrivant des choses à l’école que vous ne parlez même pas. »
Kretschmann est préoccupé par le développement du langage en général – mais le débat sur le genre n’est pas au centre de ses préoccupations, mais plutôt distrait : « Je trouve regrettable que nous réduisions souvent les problèmes de langage au genre », dit-il. « Notre langage n’est plus créatif. Nous surchargeons tout simplement d’étranges anglicismes », a-t-il critiqué. « Ce serait bien si nous utilisions tous notre propre langue de manière plus créative au lieu d’écrire des choses qui ne peuvent pas être prononcées avec des deux-points et des traits de soulignement. »
Kretschmann a également critiqué sa propre guilde, qui devait parler d’une manière que les gens pouvaient comprendre. « Nous, les politiciens, sommes passés maîtres dans l’art de générer des mots plastiques. » Le genre du langage est irréversible. « Mais il ne faut au moins pas en faire trop. » Kretschmann en est convaincu : « Vous ne pouvez pas ordonner politiquement le langage.
Le conseil des élèves de l’État a récemment demandé que l’acceptation du genre dans les écoles soit renforcée. L’utilisation d’un langage approprié au genre dans les examens écrits ne devrait plus être considérée comme une erreur. Selon les représentants des étudiants, il n’est plus d’actualité pour les enseignants de marquer négativement avec un astérisque, un trait de soulignement ou deux-points.
Selon le ministère de l’Éducation, cependant, les directives d’évaluation et de correction pour les examens finaux ne contiennent aucune déclaration sur le sexe. Le Ministère n’a pas non plus eu connaissance de cas spécifiques dans lesquels un langage non sexiste a été noté lors d’examens.
Le groupe parlementaire CDU est d’accord avec le chef du gouvernement – et fait une offre à Kretschmann : « Nous prendrons notre Premier ministre au mot. Nous sommes heureux de travailler ensemble la semaine prochaine pour garantir que les deux-points, les traits de soulignement et les astérisques ne soient utilisés que dans les salles de classe si la langue allemande est également utilisée, l’orthographe le prévoit », a déclaré le chef du groupe parlementaire Manuel Hagel. « La langue et l’écriture restent des qualifications clés au 21e siècle. Ce n’est un terrain de jeu pour aucune idéologie. »
Le chef de faction FDP Hans-Ulrich Rülke, qui n’est par ailleurs jamais à court d’un mot critique, loue l’attitude du Premier ministre. On continuera de s’assurer « qu’aussi et surtout dans le domaine du ministère de l’Éducation et dans la pratique scolaire elle-même le langage du genre ne puisse pas être à la hauteur ».
Les associations pédagogiques, qui par ailleurs critiquent Kretschmann et sa politique en feu constant, le confortent sur ce point. Par exemple, l’Association pour l’éducation et la formation (VBE): de nombreux écoliers ont des difficultés avec la langue, a déclaré le président de l’association Gerhard Brand du dpa. « C’est précisément avec ce groupe que la position prise par le conseil consultatif des étudiants de l’État dans le débat conduit à de grandes difficultés. »
Les étudiants ont besoin d’un ensemble de règles claires pour apprendre la langue, et cet ensemble de règles existe déjà, a déclaré Brand. « Il ne permet pas les orthographes créatives, les astérisques, les barres obliques, les traits de soulignement, les deux-points et les x – sans parler de leur utilisation arbitraire », a déclaré Brand. La langue allemande a suffisamment d’opportunités de genre conformément aux règles – en nommant simplement les deux sexes (élèves) ou en utilisant un neutre (enseignants).
L’association de philologie, qui représente les lycées, est également d’accord avec Kretschmann. Un « genre absurde » rendrait l’apprentissage plus difficile pour les élèves du primaire, a déclaré le responsable de l’association, Ralf Scholl. « Même en RDA, des tentatives ont été faites pour sensibiliser à l’utilisation d’un langage prescrit d’en haut », a-t-il déclaré. « Quiconque veut changer de sexe dans son environnement privé devrait le faire. Cela n’a pas sa place à l’école. » Selon Scholl, le débat sur le genre appartient aux cours de politique, pas aux cours d’allemand.
Le syndicat GEW, en revanche, conseille le calme. « En 2023, nos étudiants ne parleront plus le moyen haut-allemand. La langue change et a toujours été le reflet de l’évolution sociale », a déclaré la présidente de l’État, Monika Stein. « Lorsque la langue change, l’école doit également y faire face. Les enseignants sont suffisamment professionnels pour établir les bonnes normes en matière de langage adapté au genre. »
Selon le GEW, le genre doit être évalué différemment dans une dictée où les règles d’orthographe du Duden sont au premier plan que dans un problème de texte en mathématiques ou dans un essai de plusieurs pages, dans lequel la liberté de création doit être possible. À l’école élémentaire ou avec l’allemand comme deuxième langue, l’accent est mis sur l’apprentissage de la langue. Le syndicat de l’éducation lui-même utilise l’astérisque de genre dans la communication avec ses membres depuis 2019.
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