Les élèves des écoles publiques sont plus susceptibles d’entrer à l’Université de Cambridge que leurs rivaux des écoles privées pour la première fois, car les responsables des admissions sont accusés d’ingénierie sociale

Les élèves des écoles publiques battent de justesse leurs rivaux des écoles privées à l’Université de Cambridge pour la toute première fois, alors que les patrons des admissions nient les allégations d ‘«ingénierie sociale».

L’institution vieille de 800 ans est au centre d’une ligne de discrimination au milieu des allégations selon lesquelles le processus d’admission de l’université désavantage les élèves des écoles privées.

La semaine prochaine, plus de 20 000 candidats sauront s’ils seront invités à un entretien dans le but d’obtenir l’une des 3 700 places de premier cycle à gagner.

Une demande d’accès à l’information soumise par le Telegraph a révélé que les élèves des écoles privées sont moins susceptibles de se voir offrir une place pour étudier à l’université que leurs homologues des écoles publiques.

Au début de cette année scolaire, les élèves des écoles publiques avaient un taux d’acceptation de 19,9 %, contre 18,8 % pour les élèves payants.

Pendant ce temps, l’Université d’Oxford a également vu l’écart entre les deux diminuer au cours de la dernière décennie.

En 2021, les élèves des écoles publiques gagnant une place à l’Université d’Oxford s’élevaient à 18,3%, contre 20% pour les élèves des écoles privées.

Ceux qui fréquentent les 50 meilleures écoles privées, dont Eton College, Harrow School et Winchester College, ont vu leurs chances de recevoir une offre à Oxbridge chuter d’un tiers en cinq ans, selon le Telegraph.

Cependant, les patrons des admissions ont été contraints de nier les accusations d ‘«ingénierie sociale».

Un parent, qui ne souhaitait pas être nommé, a déclaré à la publication que son fils avait été rejeté de Cambridge avec quatre résultats A * A-level.

« Mon fils et sa cohorte ont travaillé très dur, mais ses quatre A * ne semblent pas valoir autant que deux A * et un A de quelqu’un dans une école publique », a déclaré le consultant de Surrey.

Le parent, qui l’a qualifié d' »ingénierie sociale », a déclaré que son fils avait obtenu des A * en mathématiques, en économie, en chimie et en politique et qu’il souhaitait poursuivre ses études en sciences humaines, sociales et politiques à Cambridge, mais qu’il avait été rejeté après un entretien avec Zoom.

Cependant, à Brampton Manor, une sixième école d’État sélective à Newham, dans l’est de Londres, les élèves ont remporté des places convoitées sur le même cours de Cambridge avec trois A * ou deux A * et un A.

Le père a ajouté qu’il pensait que son fils était « pénalisé » en raison de ses antécédents scolaires publics et a demandé: « À quel moment la mobilité sociale s’arrête-t-elle? »

Un directeur des admissions à Cambridge a répondu au parent de l’adolescent de Surrey pour expliquer qu’ils « rejettent de nombreux candidats forts qui continueraient à bien faire avec nous », selon le Telegraph.

Niant les allégations d’ingénierie sociale, ils ont ajouté: « Il n’y a pas de système parfait pour prendre des décisions », mais ont déclaré que « l’élève avec les moins bons résultats sur papier n’est pas nécessairement un élève moins capable que l’élève avec de meilleurs résultats sur papier ».

Cela survient alors que le nombre de candidats à l’université de Cambridge et d’Oxford a augmenté de 31% pour atteindre 47 133 au cours des cinq années précédant 2021.