Les ministres et les syndicats creusent au milieu d’une grève généralisée à travers le Royaume-Uni


Les syndicats et le gouvernement semblent plus éloignés que jamais après la fermeture totale ou partielle de plus de la moitié des écoles en Angleterre et au Pays de Galles.

Les grévistes des syndicats participants ont organisé mercredi des rassemblements dans des villes telles que Bristol, Brighton, Birmingham et Londres alors que les enseignants, le personnel universitaire, les cheminots et les fonctionnaires ont arrêté le travail pour exiger un meilleur salaire.

Lorsqu’on a demandé à Rishi Sunak s’il négocierait avec les travailleurs du secteur public, le Premier ministre a plutôt appelé les travaillistes à condamner les grèves des enseignants comme étant « injustes », et il a déclaré aux députés que les enfants « méritent d’être à l’école aujourd’hui, d’être instruits ».

Une enquête menée auprès de 948 écoles par l’Association of School and College Leaders a révélé que 920 d’entre elles étaient touchées par l’action revendicative. Dans 35 % des écoles, plus de la moitié des enseignants étaient en grève.

Le ministère de l’Éducation tenait à souligner que 90% des écoles publiques d’Angleterre restaient ouvertes, sur la base de ses chiffres – bien que moins de la moitié – 45,9% – soient «entièrement ouvertes». Le DfE a défini une école comme étant « entièrement ouverte » si 90 % de ses élèves étaient présents, absents pour des raisons non autorisées ou malades.

Si plus de 10% des élèves étaient inscrits comme non scolarisés pour des raisons liées à la grève, y compris ceux invités à travailler à domicile, l’école était considérée comme «ouverte mais à fréquentation restreinte». Ce n’est que si aucun élève n’était présent qu’une école était définie comme fermée.

La secrétaire à l’éducation, Gillian Keegan, a déclaré: «Une fermeture d’école, c’est trop, et il reste profondément décevant que le NEU ait procédé à cette action perturbatrice – mais de nombreux enseignants, chefs d’établissement et personnel de soutien ont montré que l’éducation et le bien-être des enfants doivent toujours passer en premier. .”