ChatGPT, le chatbot basé sur l’intelligence artificielle qui est devenu viral dans le monde entier dès le premier jour, a été utilisé par un étudiant pour faire ses « devoirs », comme prévu. Cependant, l’étudiant qui a présenté l’article rédigé par ChatGPT à son professeur s’est fait prendre.
Chatbot lancé fin novembre ChatGPTIl a réussi à choquer tout le monde avec ce qu’il pouvait faire. Le bot, qui peut encore être considéré comme un « nouveau » produit, pourrait écrire n’importe quel type d’application dans n’importe quel langage de programmation, résoudre des problèmes complexes et extraire des textes complètement organiques.
La sophistication de ChatGPT a également suscité quelques inquiétudes. Récemment, l’une de ces préoccupations est devenue une réalité. Un professeur adjoint aux États-Unis Lors de la copie depuis ChatGPT attrapé.
L’élève a imprimé le devoir papier sur ChatGPT :
Le professeur adjoint Darren Hick, qui enseigne la philosophie à l’Université Furman, a donné à ses étudiants une dissertation de 500 mots. Le sujet de l’article portait sur la façon dont les gens apprécient ce qu’ils craignent. Lorsque l’universitaire soupçonne l’un des articles entrants, il analyser le texte à l’aide d’un logiciel.
Le résultat du logiciel a prouvé le doute correct : Metin, probabilité de 99,9 % Il a été écrit par une intelligence artificielle. Mais le logiciel n’offrait aucune preuve de cela. Hick a ensuite décidé d’utiliser ChatGPT lui-même pour le même problème.
Alors que les réponses qu’il a obtenues étaient similaires à l’article de l’étudiant, elles n’étaient pas les mêmes. Vérité d’évangile, avec la confession de l’élève est apparu. S’adressant à son élève, le professeur adjoint a appris que l’article avait été écrit avec ChatGPT de la bouche de l’élève.
Alors, comment était l’article de ChatGPT ?
Article par ChatGPT, selon le professeur adjoint Niveau 12e année c’était un article. Il y avait aussi des utilisations de mots dans l’article qui semblaient étranges à un étudiant. Alors que ces usages étaient corrects, ils n’étaient pas réellement au niveau des étudiants.
Alors quel a été le résultat ?
Publier un article sur ChatGPT L’élève a échoué au cours. L’académicien a exprimé ses inquiétudes pour l’avenir comme suit:
« C’est un logiciel qui « apprend » – dans un mois, il deviendra plus intelligent. Dans un an, ce sera encore plus intelligent. Je me retrouve également dans le mélange entre une grande peur et ce que cela signifiera pour mon travail au jour le jour. D’un autre côté, c’est fascinant, infiniment fascinant. »
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Source :
https://nypost.com/2022/12/26/students-using-chatgpt-to-cheat-professor-warns/