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Les Nations Unies célèbrent mardi le 10e anniversaire de la Journée internationale de la fille, notant que si les problèmes auxquels sont confrontées les filles à l’échelle internationale ont reçu plus d’attention au cours de la dernière décennie, il reste encore un long chemin à parcourir.
Au cours des 10 dernières années, il y a eu une attention accrue – de la part des gouvernements, des décideurs et du grand public – sur les questions qui affectent principalement les filles et davantage d’opportunités pour que leurs voix soient entendues sur la scène mondiale.
Mais l’investissement dans leurs droits reste limité et les filles continuent de faire face à de nombreux défis pour réaliser leur potentiel. Les crises mondiales telles que le changement climatique, la guerre et les conflits, et le Covid-19 ne font qu’exacerber ces défis.
« Avec l’adversité, cependant, viennent l’ingéniosité, la créativité, la ténacité et la résilience », a déclaré l’ONU sur son site Internet. « Les 600 millions d’adolescentes dans le monde ont montré à maintes reprises que, compte tenu des compétences et des opportunités, elles peuvent être les actrices du changement et stimuler le progrès dans leurs communautés, en reconstruisant plus fort pour tous, y compris les femmes, les garçons et les hommes. »
L’ONU a appelé à inclure les adolescentes dans la prise de décision locale ; l’augmentation des ressources pour l’éducation inclusive ; et fournir aux jeunes filles des services ciblés, en particulier en temps de crise.
FRANCE 24 revient sur quelques-uns des problèmes auxquels sont confrontées les filles dans le monde.
La correspondante Gaelle Borgia affirme que le mariage des enfants est un « fléau » à Madagascar et reste traditionnel chez certaines ethnies, notant que trois femmes enceintes sur 10 ont moins de 18 ans.
Les jeunes filles sont considérées comme un « fardeau économique » pour un ménage, dit Borgia, mais à partir de 12 ou 13 ans, elles sont considérées comme « une nouvelle source de revenus pour la famille » à « sacrifier pour permettre à la famille de survivre ». « .
La situation ne fait qu’empirer en temps de crise – qu’elle soit politique, catastrophe naturelle ou pandémie – lorsque « les premières victimes sont les jeunes filles ».
Un voyage de classe en France vise à montrer aux filles que les sciences et technologies sont des secteurs qui accueillent aussi bien les filles que les garçons. Les femmes travaillant dans les sciences et la fabrication ont commencé à rencontrer des étudiantes pour déconstruire les stéréotypes et encourager davantage d’entre elles à entrer dans ce que certains pourraient considérer comme des domaines traditionnellement «masculins».
L’écart entre les garçons et les filles en mathématiques n’a fait que s’aggraver depuis que le président Emmanuel Macron a introduit des réformes de l’enseignement secondaire : avant les réformes, 44 % des étudiantes choisissaient les mathématiques avancées ; l’année suivante, ce pourcentage est tombé à 24 %.
Graciara Da Silva entraîne une ligue de football (soccer) appelée les Stars de Mandela dans l’un des plus grands de Rio de Janeiro favela complexes. Da Silva est tombée enceinte à 16 ans et espère encourager ses jeunes joueuses à éviter le même sort. Au lieu de cela, elle veut qu’ils aient les compétences et l’énergie nécessaires pour réaliser leurs rêves.
L’une des jeunes footballeuses de Da Silva a maintenant 6 ans. Sa mère, qui l’a eue à l’âge de 14 ans, espère que sa fille ne suivra pas son exemple.
Mais à bien des égards, Da Silva mène une bataille d’une seule femme. Il n’y a toujours pas de programme gouvernemental dans ce favela pour l’aide à l’enfance ou la planification familiale.
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