NEW DELHI : Le CGU a écrit à tous les principaux ministres et gouverneurs pour leur demander d’encourager l’enseignement et la production de manuels en langue maternelle dans les établissements d’enseignement supérieur (Il est) dans leurs états respectifs.
Dans sa lettre, Président de l’UGC M Jagadesh Kumar a déclaré: «L’enseignement dans les langues indiennes est un domaine clé de la politique nationale d’éducation 2020. La politique met l’accent sur l’importance de l’enseignement et du matériel pédagogique dans la langue maternelle. Il est encourageant de noter que les manuels scolaires dans la langue maternelle et les langues locales sont promus et utilisés par les établissements d’enseignement supérieur de notre pays », a déclaré Kumar.
Il a ajouté que l’enseignement est également dispensé dans la langue maternelle et les langues locales dans de nombreux collèges et universités dans les programmes de premier cycle en sciences sociales, commerce et sciences. « Cela a profité aux étudiants de toutes les couches de notre société, en particulier les sections défavorisées et celles résidant dans les zones rurales et éloignées », a-t-il ajouté.
Cependant, il a déclaré qu’il était préoccupant que les manuels et le matériel d’étude ne soient pas disponibles dans les langues locales pour de nombreux cours de l’enseignement supérieur comme les sciences, le commerce et les cours professionnels.
« Par conséquent, comme première étape pour fournir une éducation de qualité dans la langue maternelle comme recommandé dans le NEP 2020, il est souhaité que les manuels scolaires puissent être produits dans la langue maternelle, la langue locale par l’écriture ou la traduction pour les matières dont les manuels ne sont pas disponibles dans les langues locales maintenant. »
Exhortant les EES à préparer une liste des manuels/matériel d’étude qui ne sont pas disponibles dans les langues locales et à identifier les universitaires capables d’écrire ou de traduire, Kumar a déclaré : le support de langue maternelle aura de meilleurs résultats dans l’amélioration du taux brut de scolarisation de 27% à 50% d’ici 2035, un accès accru aux groupes sociaux défavorisés et une meilleure portée.
Dans sa lettre, Président de l’UGC M Jagadesh Kumar a déclaré: «L’enseignement dans les langues indiennes est un domaine clé de la politique nationale d’éducation 2020. La politique met l’accent sur l’importance de l’enseignement et du matériel pédagogique dans la langue maternelle. Il est encourageant de noter que les manuels scolaires dans la langue maternelle et les langues locales sont promus et utilisés par les établissements d’enseignement supérieur de notre pays », a déclaré Kumar.
Il a ajouté que l’enseignement est également dispensé dans la langue maternelle et les langues locales dans de nombreux collèges et universités dans les programmes de premier cycle en sciences sociales, commerce et sciences. « Cela a profité aux étudiants de toutes les couches de notre société, en particulier les sections défavorisées et celles résidant dans les zones rurales et éloignées », a-t-il ajouté.
Cependant, il a déclaré qu’il était préoccupant que les manuels et le matériel d’étude ne soient pas disponibles dans les langues locales pour de nombreux cours de l’enseignement supérieur comme les sciences, le commerce et les cours professionnels.
« Par conséquent, comme première étape pour fournir une éducation de qualité dans la langue maternelle comme recommandé dans le NEP 2020, il est souhaité que les manuels scolaires puissent être produits dans la langue maternelle, la langue locale par l’écriture ou la traduction pour les matières dont les manuels ne sont pas disponibles dans les langues locales maintenant. »
Exhortant les EES à préparer une liste des manuels/matériel d’étude qui ne sont pas disponibles dans les langues locales et à identifier les universitaires capables d’écrire ou de traduire, Kumar a déclaré : le support de langue maternelle aura de meilleurs résultats dans l’amélioration du taux brut de scolarisation de 27% à 50% d’ici 2035, un accès accru aux groupes sociaux défavorisés et une meilleure portée.