Un professeur de Stanford martèle l’interdiction « maladroite » de l’école sur les mots nuisibles comme « américain »

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Le professeur de Stanford, le Dr Jay Bhattacharya, a mis en garde contre les conséquences potentielles « dangereuses » de la récente décision de l’université de supprimer le « langage nuisible » de ses sites Web et de ses codes informatiques.

L’Université de Stanford a expliqué que l’objectif de sa nouvelle « initiative d’élimination du langage nuisible » est de supprimer le langage raciste, violent ou biaisé. Les mots interdits ont été classés dans différentes catégories comme capacitiste, basé sur le genre et culturellement approprié.

Bhattacharya, un citoyen américain naturalisé, a reconnu que Stanford avait de bonnes intentions avec l’initiative, mais il a dit qu’il était décevant de voir une liste de « mots interdits », en particulier le terme « américain ».

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« Je peux comprendre d’où ils viennent. Ce qu’ils essaient de faire, c’est de créer une atmosphère de respect pour les autres », a déclaré Bhattacharya dans « The Ingraham Angle » mercredi. « Mais c’est une façon tellement maladroite d’essayer de s’y prendre. »

La liste propose des alternatives aux mots interdits. Par exemple, Stanford a classé le terme «immigrant» comme une «description réductrice» et a encouragé l’utilisation de l’expression «une personne qui a immigré» à la place.

Le guide suggérait également de dire « citoyen américain » plutôt que le mot « américain », car il existe d’autres pays dans les Amériques.

Une vue sur la Hoover Tower et le campus de l’Université de Stanford vu du stade de Stanford.
(David Madison/Getty Images)

Bhattacharya s’est qualifié d' »immigrant » et a expliqué à l’hôte Sean Duffy que le titre d' »Américain » faisait partie de son identité. L’un des moments les plus heureux de sa vie, a-t-il dit, a été de devenir citoyen naturalisé à 20 ans.

« Je suis fier d’être américain. Ce mot signifie beaucoup pour moi », a-t-il déclaré, expliquant qu’il était à Stanford depuis 36 ans en tant qu’étudiant puis professeur.

« J’aime ce mot, il fait partie de mon identité, il fait partie de qui je suis – [for it to be] interdit, c’est fou. Cela ne va pas réellement favoriser le respect. »

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Il a suggéré qu’une meilleure solution serait d’avoir des discussions productives sur les idées et le langage potentiellement problématique afin que les étudiants soient mieux équipés pour les aborder et les comprendre.

Il a fait valoir qu’interdire aux gens de dire certains mots est contre-productif.

« Je vois une liste de mots comme ça, et je veux dire ces mots », a déclaré Bhattacharya. « Je ne peux pas être le seul. »

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Bhattacharya a déclaré que nombre de ses collègues étaient également mécontents de l’initiative, et il a averti que l’interdiction des mots était dangereuse.

« Cela arrive à un moment où le gouvernement fédéral cherche à supprimer la parole. Vous avez de grandes universités qui essaient de contrôler les mots que vous prononcez », a-t-il déclaré.

« Cela fait juste penser aux gens ce qui ne va pas avec de grandes universités comme Stanford. »

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