Une bonne note My School ne signifie pas que c’est bon pour votre enfant | Stewart Riddle pour la conversation


Les parents s’inquiètent souvent de savoir quelle école sera la meilleure pour leurs enfants. L’école publique locale est-elle la meilleure option ou une autre école publique, confessionnelle ou indépendante conviendrait-elle mieux ?

Le site Web My School vient d’être mis à jour pour 2023. Il s’agit du site lancé en 2010 par la ministre de l’éducation de l’époque, Julia Gillard, qui vous permet de rechercher des informations sur les écoles individuelles.

Si vous recherchez des données My School sur l’école de votre enfant, que devez-vous garder à l’esprit ? Comment savoir si votre école est une « bonne » ?

Qu’est-ce que Mon école ?

Le site Web My School est mis à jour chaque année avec des informations sur chaque école en Australie. Selon le site, il s’agit d’aider les parents et la communauté à comprendre « la performance des écoles dans le temps ».

My School comprend des informations sur le nombre d’inscriptions, la fréquentation, le milieu socio-économique des élèves et les résultats de Naplan depuis 2014.

Le site fournit également des informations sur les finances des écoles, les sources de financement et les « destinations post-scolaires » des élèves, y compris des informations sur la formation continue ou l’emploi six mois après la fin de la 12e année.

Mon école ne mesure pas la qualité de l’école

Mon école dit qu’elle « ne mesure pas la qualité globale de l’école », mais « complète plutôt d’autres mesures de rapport visant à garantir que les écoles et les systèmes scolaires sont responsables envers les parents ».

En 2020, My School a revu son approche et s’est débarrassée des comparaisons directes entre écoles au profit d’un reporting sur les « progrès des élèves ». Ce graphique représente la performance moyenne de Naplan par rapport à des étudiants issus de milieux socio-économiques similaires et des scores de Naplan comparables deux ans plus tôt.

Cependant, il ne fait aucun doute que les écoles « performantes » sont ciblées par la couverture médiatique via la base de données My School et via leurs résultats Naplan. Alors que My School décourage activement l’utilisation de ses données pour générer des classements, c’est souvent ce que font les médias. En plus de cela, des inquiétudes importantes subsistent quant à la valeur de Naplan dans son ensemble. Cela comprend des effets néfastes sur le moral du personnel et le bien-être des élèves.

Les résultats de Naplan ne vous disent pas nécessairement quoi que ce soit sur la qualité d’une école et de ses enseignants. Mon école ne donne pas d’informations directes sur la culture de l’école, les liens avec la communauté et les valeurs, qui sont toutes des considérations importantes lorsque l’on réfléchit à ce qui fait une « bonne » école.

En bref, les parents ne devraient pas trop lire les résultats de Naplan et les informations sur My School.

Comment pouvez-vous obtenir un sentiment de qualité?

Une bonne école pour votre enfant est celle où il se sent chez lui, où il est vu et entendu par ses enseignants et ses pairs, et où il est mis au défi par un programme qui le relie à de nouvelles idées et façons de penser le monde.

Il n’y a tout simplement pas de substitut pour visiter une école, parler aux enseignants et aux chefs d’établissement et obtenir des informations sur leurs programmes et leurs ressources. La participation à des journées portes ouvertes et à des soirées d’information pour les parents peut également constituer une source utile d’informations sur la communauté et la culture de l’école.

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Les parents doivent s’assurer qu’ils demandent à leurs enfants ce qu’ils attendent d’une école ou où ils aimeraient aller. Par exemple, sont-ils très intéressés par un programme sportif ou artistique particulier dans une école ? Est-il important d’aller à l’école dans leur région? Où vont leurs amis ?

Vous pouvez également demander à d’autres parents pourquoi ils envoient leurs enfants dans telle ou telle école.

Quelle école est la meilleure?

Le choix de l’école se déroule dans un débat très pressurisé et continu en Australie. Il y a des reportages sur un « exode » d’élèves du système public vers les écoles privées. Il est important de regarder les chiffres réels ici.

Entre 2018 et 2022, 71 388 étudiants supplémentaires se sont inscrits dans des écoles indépendantes australiennes. Au cours de la même période, 47 657 élèves supplémentaires se sont inscrits dans les écoles publiques – il ne s’agit donc pas d’un exode.

Il existe une demande pour une gamme variée d’écoles qui offrent différents programmes, philosophies et structures pour les jeunes. Mais alors que les familles doivent évidemment faire leurs propres choix, la recherche montre que les performances des élèves à l’école sont largement basées sur leur milieu socio-économique plutôt que sur leur fréquentation d’une école privée ou publique.

Ce n’est pas toujours le cas d’une école privée super riche par rapport à une école publique appauvrie non plus. Par exemple, les écoles indépendantes à faible coût peuvent avoir du mal à fournir les ressources de base aux élèves, tandis que les écoles publiques des zones riches peuvent générer des fonds substantiels grâce aux contributions volontaires des parents, à la collecte de fonds et à des initiatives telles que la garde d’enfants en dehors de l’école et les cantines scolaires.

Il peut également être facile de se laisser prendre par les campagnes de marketing utilisées pendant la saison des « journées portes ouvertes », lorsque les écoles (y compris les écoles publiques) se disputent de nouvelles inscriptions et vantent leurs réalisations académiques, leurs programmes et leurs offres parascolaires.

Si les familles ont le choix en matière de scolarisation – notant que beaucoup ne le font pas – rappelez-vous que la valeur d’une école ne se résume pas à la façon dont elle se classe sur un site Web. Une bonne école est une école où votre enfant est en sécurité, se sent à sa place et peut participer à un environnement d’apprentissage riche.

  • Stewart Riddle est professeur agrégé à la School of Education de l’Université du sud du Queensland. Cet article a été initialement publié dans Conversation



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