L’importance de l’éducation à la maîtrise d’Internet dans la lutte contre la désinformation
La désinformation en ligne est devenue de plus en plus courante, touchant tous les domaines de la vie moderne, de la politique à la santé publique en passant par l’environnement et la guerre. Pour combattre cette tendance, des éducateurs et des chercheurs travaillent à la promotion de l’éducation à la maîtrise d’Internet, et notamment à l’enseignement de la pensée critique et de la vérification des sources. Cette éducation est considérée comme la méthode la plus efficace pour lutter contre la désinformation en ligne. Les États-Unis, cependant, sont en retard par rapport à de nombreuses autres démocraties dans cette bataille.
La situation aux États-Unis
Malgré l’importance de l’éducation à la maîtrise d’Internet, de nombreux enseignants ont du mal à l’intégrer dans leurs cours en raison de la politisation de la désinformation autour de sujets tels que les vaccinations, la santé publique, le vote, le changement climatique et la guerre en Ukraine. Le titre d’une conférence pour un récent rassemblement de professeurs à Seattle était « Comment parler des théories du complot sans se faire virer ? » En outre, certains considèrent que l’éducation à la maîtrise d’Internet est une tentative de contrôle de la pensée et y sont donc opposés.
L’éducation à la maîtrise d’Internet dans d’autres pays
La Finlande est considérée comme le pays le plus avancé en matière d’éducation à la maîtrise d’Internet, car elle a une longue histoire de lutte contre la propagande et la désinformation russes et a travaillé à l’extension de ses efforts après l’invasion russe de la Crimée en 2014. En Finlande, l’éducation à la maîtrise d’Internet commence dès la maternelle. Des messages d’intérêt public offrent des conseils pour éviter les fausses déclarations en ligne et vérifier plusieurs sources. Des programmes supplémentaires sont destinés aux personnes âgées, qui peuvent être particulièrement vulnérables à la désinformation par rapport aux jeunes utilisateurs plus à l’aise sur Internet.
Les États américains comme le New Jersey, l’Illinois et le Texas ont également mis en place des normes pour l’enseignement de la maîtrise d’Internet, qui peuvent inclure des leçons sur le fonctionnement d’Internet et des médias sociaux, ainsi qu’un accent sur la façon de détecter la désinformation en croisant plusieurs sources et en se méfiant des affirmations avec un contexte manquant ou des titres très émotionnels.
L’importance de l’éducation à la maîtrise d’Internet
Cependant, malgré l’opposition à l’éducation à la maîtrise d’Internet aux États-Unis, de nombreux experts estiment que cette éducation est essentielle pour préparer les élèves à la vie moderne. Erin McNeill, fondatrice de l’organisation nationale à but non lucratif Media Literacy Now, explique ainsi que l’éducation à la maîtrise d’Internet est aussi importante que l’ingénierie informatique ou le codage de logiciels pour l’économie future. Les compétences en communication de base font partie de l’économie de l’information et il y aura d’énormes implications si nous ne la maîtrisons pas correctement.
L’analogie de l’éducation à la maîtrise d’Internet avec l’éducation à la conduite est souvent utilisée pour souligner que cette éducation est une compétence de base nécessaire pour la vie moderne. Les gouvernements doivent adopter des lois réglementant la sécurité des informations en ligne, les entreprises technologiques doivent proposer des solutions pour lutter contre la désinformation en ligne, et les éducateurs doivent trouver des moyens d’enseigner la pensée critique et la vérification des sources. Ensemble, ils peuvent venir à bout de la désinformation en ligne.
En conclusion, l’éducation à la maîtrise d’Internet est une compétence essentielle pour survivre dans la vie moderne et combattre la désinformation en ligne. Bien que de nombreux défis restent à relever, de nombreux pays, comme la Finlande, ont commencé à introduire cette éducation dès le plus jeune âge. Les États-Unis doivent suivre leur exemple pour préparer les élèves à un monde de plus en plus connecté et complexe.
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