Make this article seo compatible,Let there be subheadings for the article, be in french, create at least 700 wordsLes GCSE en italien et en polonais doivent être évalués numériquement en Angleterre à partir de 2026, et il est prévu de déplacer au moins une matière à forte participation, comme l’anglais, vers une évaluation numérique partielle d’ici la fin de la décennie, a annoncé un important jury d’examen.Le plus grand fournisseur d’examens d’Angleterre, AQA, a déclaré que, sous réserve de l’approbation réglementaire, les composantes de lecture et d’écoute des deux langues GCSE seraient examinées pour la première fois au moyen d’une évaluation numérique.L’élan prend de l’ampleur en faveur d’un abandon des examens traditionnels sur papier. Plus tôt ce mois-ci, le gouvernement a annoncé qu’il envisagerait d’adopter des examens numériques pour son nouveau diplôme Advanced British Standard, destiné à remplacer le A-level.Certains jurys, dont l’AQA, utilisent déjà l’évaluation sur écran pour un petit nombre de matières telles que l’informatique, mais c’est la première fois qu’un jury d’examen fixe un calendrier pour déplacer un GCSE à volume élevé soumis à une évaluation numérique.L’AQA indique qu’elle introduira d’autres composants dans d’autres matières au GCSE et au A-level pour l’évaluation numérique dans les années à venir, conduisant à une évaluation numérique partielle dans au moins une des matières à large entrée en 2030.L’italien et le polonais du GCSE ont été choisis en premier lieu parce que le nombre d’entrées est petit et que les éléments de lecture et d’écoute se prêtent à une évaluation numérique. En 2023, 7 000 étudiants ont passé le GCSE en polonais avec AQA, tandis que 3 000 étudiants ont passé le cours en italien.L’AQA affirme que les examens sans papier sont plus fidèles au monde numérique que les jeunes connaissent, qu’ils sont meilleurs pour l’environnement, qu’ils peuvent aider les élèves ayant des besoins éducatifs particuliers et qu’ils éliminent les inquiétudes concernant les biais d’écriture manuscrite.Toutefois, l’une des principales préoccupations concernant l’évaluation numérique est sa vulnérabilité à la tricherie. L’AQA indique que les appareils des étudiants seront hors ligne dans la salle d’examen, de sorte qu’ils ne pourront pas rechercher d’informations sur Internet ni accéder aux outils d’intelligence artificielle.Un rapport de l’AQA, Making It Click: the case for digital exams in England, affirme que le passage aux examens sans papier devrait être évolutif plutôt que révolutionnaire. Les premières évaluations numériques reproduiront principalement les examens papier existants sur écran, mais il existe un potentiel d’évaluation plus innovante et interactive.Colin Hughes, directeur général de l’AQA, a déclaré : « Nous ne pouvons et ne devons pas changer la façon dont nous organisons les examens du jour au lendemain. Notre ambition est que les élèves puissent passer une matière à large participation – c’est-à-dire, dans notre cas, des centaines de milliers d’examens simultanés – par voie numérique d’ici 2030. En attendant, nous continuerons à discuter avec les enseignants, les chefs d’établissement et les responsables des examens comment ils veulent apporter ces changements. Les bénéfices sont substantiels.Tom Middlehurst, spécialiste des programmes d’études, de l’évaluation et de l’inspection à l’Association of School and College Leaders, a déclaré : « Bien qu’une approche numérique présente de nombreux avantages, il est impératif qu’elle s’accompagne d’un investissement approprié dans la technologie éducative qui garantit à tous les étudiants un accès égal à l’éducation. les appareils qu’ils utiliseront lors des examens. Dans le cas contraire, cette approche risque de favoriser les étudiants qui ont un meilleur accès à la technologie à la maison et pourrait par inadvertance accroître l’écart de désavantage.ignorer la promotion de la newsletter précédenteNotre e-mail du matin détaille les événements clés de la journée, vous expliquant ce qui se passe et pourquoi c’est important. », »newsletterId »: »morning-briefing », »successDescription »: »Notre e-mail du matin détaille les événements clés de la journée, vous expliquant ce qui se passe et pourquoi c’est important »} » config= » »renderingTarget »: »Web « »>Avis de confidentialité: Les newsletters peuvent contenir des informations sur des organismes de bienfaisance, des publicités en ligne et du contenu financé par des tiers. Pour plus d’informations, consultez notre Politique de confidentialité. Nous utilisons Google reCaptcha pour protéger notre site Web et la politique de confidentialité et les conditions d’utilisation de Google s’appliquent.après la promotion de la newsletterUn porte-parole de l’organisme de réglementation des examens d’Angleterre, Ofqual, a déclaré : « Ofqual exige que tout composant de niveau GCSE ou A apparaissant à l’écran soit soumis à un examen réglementaire avant de pouvoir être lancé. C’est ainsi qu’en tant que régulateur, nous protégerons les intérêts des étudiants et maintiendrons la confiance du public dans les examens réglementés.« Pour être clair, les réponses manuscrites resteront un élément essentiel des qualifications réglementées dans un avenir prévisible. »Le régulateur en chef, Jo Saxton, a déclaré lors d’une conférence éducative plus tôt cette année : « À peu près tout est possible, mais la question la plus urgente et la plus centrale est : « Qu’est-ce qui est juste – et juste pour la nation dans son ensemble – et qu’est-ce qui est sûr et équitable ? vraiment livrable ? C’est notre travail chez Ofqual de mettre en place ces garde-fous.
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