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Ludwigshafen (dpa) – Les couleurs gaies de la cour de la Gräfenauschule ne correspondent pas à ce qui se passe derrière les murs. Probablement 40 élèves de première année doivent redoubler l’année scolaire – un choc pour la directrice Barbara Mächtle. « Le nombre extrêmement élevé est effrayant. L’année dernière, il y en avait 23 ou 24 », explique Mächtle, qui dirige l’école avec 132 élèves de première année à Ludwigshafen. « Il y a aussi des redoublants dans d’autres classes – mais pas autant. » Il existe de nombreuses raisons dans la deuxième plus grande ville de Rhénanie-Palatinat. Les enfants parlent souvent un allemand médiocre ou viennent de familles peu scolarisées.
Et la plupart du temps, les enfants n’étaient dans un jardin d’enfants allemand que pendant une courte période ou pas du tout. « Beaucoup disent que les parents devraient le faire, mais ils font généralement de leur mieux. J’ai des enfants qui ont fui pendant deux ans. Il n’y avait pas beaucoup d’école », explique Mächtle. « Les compétences précurseurs manquent. Il ne s’agit pas seulement de tenir correctement une paire de ciseaux, mais aussi de bien se comporter en groupe. »
À l’école de Gräfenau, « environ 98 % des enfants ont toujours été issus de l’immigration », explique l’homme de 47 ans. L’emplacement de l’école Hemshof, où vivent de nombreux migrants, est décrit par beaucoup comme un point focal ou une zone problématique. « Quiconque grandit ici n’a pas nécessairement besoin d’apprendre l’allemand, mais les enfants le font à l’école. »
Association : pas un cas isolé
L’école de Gräfenau n’est pas un cas isolé : « A Ludwigshafen, les déficits du système scolaire sont visibles comme à la loupe », explique Lars Lamowski, président d’Etat de l’Association pour l’éducation et la formation (VBE). Le directeur de l’école élémentaire parle de « la pointe de l’iceberg ». « Beaucoup de Ludwigshafens sommeillent sous les couvertures. »
Selon le ministère de l’Éducation de l’État, l’autorité de tutelle scolaire n’a connaissance d’aucun cas dans lequel une école aurait approché l’autorité avec des informations aussi sérieuses qu’à Ludwigshafen. Un porte-parole à Mayence dit qu’il est inhabituel qu’une proportion aussi élevée d’une année scolaire soit désignée comme en danger. Cependant, le nombre 40 n’a pas encore été déterminé. La décision sera prise au cours de l’année scolaire.
Le recteur admet que la situation érode également sa substance. « Il y a des moments où je dis: » Whoa, je ne peux rien y faire « », explique Mächtle. Mais elle est avec un collège qui doit aussi faire face à la situation au quotidien. « Je veux soutenir ces gens et ne pas me mettre la tête dans le sable. Tant que j’en ai la force, je me battrai pour cette école. »
© dpa-infocom, dpa:230421-99-395127/4