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Je me suis éloigné avec les autres parents alors qu’il allait faire la queue, le regardant se familiariser lentement avec ses copains. Une fois que j’ai entendu parler du sujet Pokémon, j’ai su qu’il irait très bien.
Et puis il ne l’était pas.
Quand il s’agit d’enfants, les choses peuvent changer en un instant
Lorsqu’il est rentré à la maison la première semaine, il n’a pas été facile de le convaincre de me tenir au courant des aventures de la journée. Tout au plus, tout ce que j’obtenais, c’était « c’était bien » ou « c’était amusant ». Pourtant, j’ai apprécié qu’il ait hâte de commencer ses devoirs afin de pouvoir profiter d’un moment de télévision bien mérité et j’ai été impressionné par la façon dont il s’adaptait à ce qu’il appelait « l’école des grands ».
Mais ensuite, alors que je le bordais au lit un soir, il s’est tourné vers moi et m’a dit : « Maman, Carla ne veut plus jouer avec moi. »
J’ai demandé ce qu’il voulait dire pour qu’il développe. « Je lui ai demandé de jouer, et elle a dit non et est partie jouer avec les filles », ses grands yeux bleus se sont concentrés sur le pingouin en peluche qu’il tenait.
J’étais choqué. Ils étaient des camarades de jeu chéris, se connaissant depuis qu’ils portaient des couches. Je lui ai assuré que ce n’était rien qu’il faisait et je me suis couché avec lui jusqu’à ce qu’il s’endorme.
Une fois qu’il ronflait, je suis passé en mode maman-ours. Mon fils a un tempérament très doux et doux. Bien sûr, il peut être fougueux, mais il s’entend bien avec les garçons et les filles. Il est aussi à l’aise pour fabriquer des colliers de perles que pour jouer avec des voitures. Mon mari a dit que c’était normal ; les enfants deviennent trop grands les uns pour les autres, et il devait apprendre cela.
J’ai consulté un psychologue pour enfants pour obtenir des réponses
En tant que maman, mon premier réflexe a été de confronter cette fille et de lui dire : « Tu es allée chez nous et tu as fait pipi sur mon tapis ; comment oses-tu ignorer mon enfant ? Mais je voulais m’assurer d’avoir correctement géré ces problèmes dès le début.
J’étais à mi-chemin de la récente sortie de la psychologue pour enfants Emily Edlynn « Parentalité solidaire et autonome » et j’étais convaincue qu’elle aurait des conseils pour moi. Je lui ai envoyé un e-mail et, sentant mon désespoir, elle m’a répondu immédiatement. Tout d’abord, elle m’a rappelé que se précipiter et être un « super-parent » n’allait pas m’aider. la situation, mais je pourrais plutôt utiliser ces moments difficiles pour aider mon fils à développer de précieuses capacités d’adaptation.
« C’est l’occasion de mettre en pratique des compétences avec des émotions. Aidez-le à exprimer ce qu’il ressent face à la situation et à valider à quel point il est blessant de se sentir exclu, en partageant des moments où vous vous sentiez exclu lorsque vous étiez enfant », a déclaré Edlynn.
J’ai également apprécié l’idée qu’elle a mentionnée de rappeler à notre fils ce que signifie être un bon ami. Ce n’est pas comme s’il n’avait pas de moments où il excluait quelqu’un.
Être parent signifie parfois donner à nos enfants l’espace nécessaire pour traiter
En rentrant de l’école quelques jours plus tard, j’ai évoqué Carla et nous avons parlé de sa déception lorsqu’elle a choisi de ne pas jouer avec lui. Je lui ai aussi rappelé qu’il avait beaucoup d’autres amis avec qui jouer.
« Je connais maman, mais je vais quand même continuer à lui demander », répondit-il.
Un mois après notre conversation, je suis venu le chercher à son programme parascolaire et il y avait Carla qui jouait avec les autres filles. Il a rassemblé ses affaires et avant que nous franchissions la porte, il s’est retourné et a crié : « Au revoir, Carla. Étonnamment, elle s’est retournée et a dit : « Au revoir, Walter. »
Il rayonnait jusqu’à la voiture, et même s’il faudrait encore quelques mois avant que Carla et lui recommencent à jouer ensemble, à ce moment-là, il avait déjà l’impression d’avoir gagné.