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La pression sur les budgets scolaires due à l’augmentation des factures d’énergie et des coûts de personnel a conduit près de la moitié des fiducies multi-académies au déficit l’année dernière, selon un bilan de santé financière de plus de 2 300 écoles en Angleterre.
Le rapport de référence du réseau comptable Kreston UK, basé sur l’étude des comptes de 279 fiducies représentant plus de 2 300 écoles, a révélé que 47 % d’entre elles étaient en déficit en cours d’année – dépensant plus que leurs revenus alloués pour l’exercice se terminant en 2023.
« Les fiducies ne savent pas quelles sources de revenus supplémentaires elles recevront d’une année sur l’autre », a déclaré Kevin Connor, directeur des académies de Bishop Fleming – l’un des cabinets comptables du réseau Kreston. « Vont-ils recevoir plus d’argent pour couvrir les coûts énergétiques ? Quel montant sera proposé pour couvrir la révision des salaires et les cotisations de retraite ? »
Les comptables ont constaté que beaucoup plus d’écoles auraient été en déficit sans des subventions ponctuelles d’un montant moyen de 60 000 £ pour les primaires et de 200 000 £ pour les secondaires, ainsi que de 447 millions de livres sterling de subventions « d’efficacité énergétique » accordées par le ministère de l’Éducation l’année dernière.
Connor a ajouté que les fiducies ont été « extrêmement efficaces » pour contrôler les coûts, mais que cela n’a pas atténué le sentiment d’incertitude dans le secteur.
Benedicte Yue Vincent, directrice financière du River Learning Trust, a déclaré : « La plupart des trusts du secteur ont fait tout ce que le gouvernement a suggéré pour contrôler les coûts – revoir la taille des classes et les programmes pour optimiser les ratios de personnel, les achats et d’autres domaines qui permettent nous pour améliorer notre efficacité. Mais le simple fait est que les coûts augmentent plus rapidement que le financement et qu’on demande constamment aux écoles de faire plus avec moins. »
La nouvelle intervient après que le ministère de l’Éducation a admis en octobre avoir gâché ses chiffres de financement des écoles publiques en Angleterre, révélant une erreur de 370 millions de livres sterling dans les annonces précédentes des ministres. Cette erreur signifie que les écoles primaires et secondaires ordinaires recevront au moins 50 £ de moins pour chaque élève que prévu initialement, obligeant les chefs d’établissement à redessiner leurs budgets pour 2024-2025.
Les fiducies affirment que plusieurs coûts continuent de peser sur leurs finances. Les coûts de l’énergie restent élevés, la crise du recrutement et de la rétention des enseignants a conduit au recours à du personnel intérimaire coûteux et le coût de la nourriture a augmenté, ce qui affecte le prix des contrats de restauration scolaire.
Leora Cruddas, directrice générale de la Confédération des fiducies scolaires, a déclaré : « La CST souhaite voir un règlement juste par élève, suffisant, durable et équitable, et incluant une pondération des désavantages. Nous avons besoin d’un délai de préavis plus long pour les décisions de financement afin de permettre une bonne planification stratégique. Les enseignants méritent d’être payés, mais la dernière annonce de la récompense salariale des enseignants est intervenue après que tous les budgets aient été fixés pour les fiducies et les écoles.
« Le montant du financement des projets d’investissement n’est pas suffisant. Nous avons besoin d’une stratégie appropriée pour nos écoles, afin qu’elles soient des lieux d’apprentissage sûrs pour les jeunes. Il est essentiel que le prochain gouvernement s’attaque à ce problème.