La ponctualité au Japon est un modèle de précision, où les retards des trains se mesurent en secondes. Cette culture du respect des horaires est inculquée dès l’enfance, comme l’illustre le documentaire *Instruments of a Beating Heart*, qui suit Ayame, une élève, à travers les défis de l’éducation japonaise. Le film met en lumière l’importance de la coopération et de la responsabilité collective, contrastant l’éducation japonaise avec celle des États-Unis, et soulignant l’empathie développée entre les élèves.
La Ponctualité Japonaise : Un Modèle de Précision
Au Japon, la ponctualité est telle que l’on peut synchroniser sa montre avec l’arrivée d’un train. Les retards, si l’on peut les appeler ainsi, sont souvent mesurés en secondes, plutôt qu’en minutes ou en heures.
Cette réputation pour la précision découle d’un mélange de technologies avancées, de planification minutieuse et d’une forte culture axée sur le respect des horaires et des autres, comme l’indique ScienceABC.
Éducation et Valeurs de Respect
Comment peut-on instaurer une société qui valorise le respect et la ponctualité ? La réponse réside dans le système éducatif du pays, comme le souligne la réalisatrice Ema Ryan Yamazaki. Dans son documentaire, Instruments of a Beating Heart, qui est en lice pour un Oscar, elle plonge dans la vie d’une école classique de Tokyo où de jeunes élèves se préparent à terminer leur première année. Ema elle-même a grandi dans cet environnement éducatif.
« Si vous vous interrogez sur la raison pour laquelle le Japon est tel qu’il est, pourquoi nos trains sont toujours à l’heure et pourquoi nos rues sont propres, ce n’est pas inné, » explique Yamazaki. « Nous apprenons réellement à être de cette façon. En repensant à mes six années d’école primaire, j’ai appris ce que signifie être japonaise. »
Elle ajoute : « La manière dont les enfants sont éduqués, et surtout ce qu’ils apprennent à un jeune âge, peut indiquer la direction que prendra la société. »
Le documentaire suit Ayame, une élève enthousiaste qui souhaite participer à une représentation de « Ode à la Joie » de la 9ème Symphonie de Beethoven, organisée pour accueillir la nouvelle promotion de première année. Le professeur de musique rappelle aux enfants l’importance de cette occasion : « Découvrez la joie d’être utile aux nouveaux élèves, » impliquant subtilement qu’ils doivent penser au groupe avant eux-mêmes.
Ayame décroche le rôle de cymbale dans l’orchestre, mais elle arrive en retard aux répétitions, révélant qu’elle n’a pas fait ses devoirs à la maison.
« Ceux qui s’entraînent beaucoup s’améliorent. Vos cœurs s’unissent. Je peux l’entendre. Mais ceux qui ne s’entraînent pas compromettent cette unité, » dit le professeur de musique avec regret. « C’est dommage. »
Après avoir été réprimandée lors d’une répétition, Ayame fond en larmes, laissant ses larmes imbiber son sweat à capuche.
Yamazaki reconnaît que certains pourraient juger cette approche trop rigoureuse. Cependant, elle ne partage pas cet avis. « Je crois que le film montre la valeur de défier les enfants à surmonter des obstacles, ce qui les aide à grandir. J’étais comme Ayame, et je pense que mon sens du travail et de la responsabilité envers moi-même, mon travail et ma communauté ont été cultivés dans ce système. »
Plus tard, Ayame, encore en larmes, confie à ses camarades : « Il y a tellement de pression. » Un garçon s’approche pour lui offrir des mots réconfortants : « Je fais aussi des erreurs, même en m’entraînant. Devons-nous essayer ? »
Yamazaki souligne la différence entre l’éducation aux États-Unis et au Japon : « Mon mari, Eric Nyari, me dit qu’aux États-Unis, on vous apprend à vous démarquer dès le plus jeune âge, à être unique. Au Japon, on commence par comprendre son rôle au sein du groupe et à découvrir son identité à travers la communauté. » Elle ajoute que cette approche engendre une empathie profonde entre les élèves, leur apprenant à prendre soin les uns des autres. « Rassembler les cœurs pour une performance musicale est un symbole puissant de cela. »
Ayame relèvera-t-elle le défi lors de l’événement symphonique ? Pour le découvrir, visionnez le film. Yamazaki tease : « Elle apprend vraiment ce que signifie être responsable de sa part. Son parcours reflète cela. »
Le film est nommé pour le meilleur court-métrage documentaire aux IDA Documentary Awards, qui se tiendront à Los Angeles ce jeudi.
Instruments of a Beating Heart est une adaptation d’un projet plus vaste intitulé The Making of a Japanese, où l’école elle-même joue un rôle central, présentant divers enfants et enseignants tout au long d’une année scolaire, illustrant comment le caractère japonais se façonne à travers l’éducation.