La loterie scolaire

Dans des villes comme Cologne, il y a un manque de places dans les écoles secondaires. Les rares qui existent seront attribués par tirage au sort. Si vous n’avez pas de chance, vous devez supporter jusqu’à trois heures de trajet jusqu’à l’école. Les parents sont scandalisés.

« Vous êtes complètement seul face à la situation », déclare Maria Barbara Lübbering. Elle a 31 ans, mère célibataire à Cologne et déçue. Elle est au milieu de son stage d’enseignante et maintenant elle reçoit un mauvais message après l’autre pour sa fille de dix ans : Sofia a été rejetée par les lycées de Cologne à proximité, ils disent que les écoles sont pleines. « Ça me met dans une situation où je suis vraiment inquiète. Ça me met en colère », raconte la jeune maman.

Un temps de trajet total de trois heures est raisonnable pour les écoliers de NRW. Lübbering critique : « Ils semblent n’avoir aucune idée de ce que ces décisions et résolutions signifient finalement pour notre réalité et notre vie quotidienne. »

Un énorme fardeau

Elle s’inquiète avant la rentrée au collège. « Je ne sais pas comment c’est censé fonctionner avec des allers-retours en bus et en train tous les jours. » Il faut être au travail à une certaine heure et y rester jusqu’à une certaine heure. Le long chemin jusqu’à l’école serait un énorme fardeau pour la petite famille et la victime serait Sofia, dix ans.

« Je me sens impuissant »

Une autre mère de Cologne signale des problèmes similaires. Elle ne veut pas donner son nom. « Je n’ai pas bien dormi depuis que l’école de mon fils a été fermée et je suis en panique. Mon fils est triste et ne comprend plus le monde », raconte-t-elle. « Je me sens impuissant. La ville connaît les problèmes et recommande les écoles privées et les communautés voisines comme des alternatives sérieuses. » Vous ne pouvez plus choisir, vous ne pouvez qu’espérer obtenir une place.

Ce sont deux cas de parents déçus qui ne trouvent pas de place à l’école pour leurs enfants. Et malheureusement pas un cas isolé, rapporte Olaf Wittrock. Il est co-fondateur de l’initiative « The Rejected » et journaliste. « Vous pourriez facilement remplir dix écoles supplémentaires avec les enfants rejetés rien qu’aux écoles secondaires. Mais ils n’existent pas », critique Wittrock.

Des centaines de places scolaires manquent rien qu’à Cologne

Selon Wittrock, des centaines de places manquent à Cologne depuis des années, en particulier dans les écoles polyvalentes et les lycées, mais récemment aussi dans les écoles primaires. Des centaines d’élèves de première année n’auraient pas obtenu de place dans l’école primaire la plus proche.

La construction d’écoles doit être beaucoup plus rapide, tout comme les rénovations. « Cela va beaucoup trop lentement. Les enfants en question ont déjà six ans avant d’aller à l’école. C’est assez de temps, pourrait-on penser », explique Wittrock. En fin de compte, la majorité des écoles laissent le lot décider qui obtient une place. « L’ensemble du processus est plein d’injustices. Au final, tout le monde est perdant. »

Des mécanismes de distribution intelligents sont nécessaires

Un problème sur lequel Gerhard Brand attire l’attention depuis longtemps. Il est le président national de l’Association de l’éducation et de la formation. « Surtout dans les zones urbaines et avec des écoles particulièrement populaires, les souhaits de l’école ne peuvent souvent plus être réalisés », confirme Brand. « Des mécanismes de distribution intelligents sont nécessaires pour garantir que les enfants n’aient pas à conduire pendant des heures à travers le pays pour se rendre à l’école secondaire. »

La pénurie d’enseignants est le problème central du système éducatif. Il existe des chiffres très différents sur l’ampleur réelle de la pénurie. Selon les ministères de l’éducation des États, il y a actuellement 12 000 postes vacants pour les enseignants. L’Association des enseignants allemands parle de 32 000 à 40 000 postes vacants.

Écart de personnel béant

L’Association pour l’éducation et la formation a mené un sondage d’opinion auprès des administrateurs scolaires. Sur la base des réponses, il a été calculé qu’au début de l’année scolaire 2022/23, il y avait une pénurie de 50 000 enseignants dans les écoles en Allemagne. « Ceux qui travaillent actuellement dans les écoles sont extrêmement déterminés à combler les écarts béants dans les niveaux de dotation en personnel », déclare Brand. Si on ne peut leur offrir aucune perspective que les choses vont s’améliorer à nouveau, il deviendra de plus en plus difficile de les motiver à long terme.

« Nous avons besoin de toute urgence d’un allégement notable du travail administratif et de tout ce qui ne concerne pas les cours d’origine afin de rendre à nouveau l’école attractive en tant que lieu de travail », demande-t-il. Sinon, les parents et les enfants ne pourraient pas non plus être aidés.

Les parents concernés, comme Maria Barbara Lübbering, veulent eux aussi une solution : « La décision quant à l’école que fréquentera l’enfant est un repère important que nous pouvons encore poser », déclare la jeune mère de Cologne. « Le fait que ce panneau nous ait été arraché des mains est un sentiment désagréable. »