Customize this title in frenchDeSantis réduit les programmes de diversité, d’équité et d’inclusion dans les collèges d’État de Floride

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TALLAHASSEE, Floride (AP) – Gouverneur de Floride Ron DeSantis a signé lundi un projet de loi qui empêche les collèges publics d’utiliser le financement fédéral ou étatique pour les programmes de diversité, répondant à une préoccupation des conservateurs avant la candidature présidentielle attendue du gouverneur républicain.

La loi, que DeSantis a proposée plus tôt cette année, intervient alors que les républicains de tout le pays ciblent des programmes sur la diversité, l’équité et l’inclusion dans l’enseignement supérieur.

La signature s’appuie sur la volonté plus large du gouverneur de façonner le système éducatif de la Floride en réglementant la manière dont les écoles traitent de sujets tels que la race. et le sexeDeSantis affirmant qu’il conteste l’idéologie libérale inappropriée en classe.

DeSantis, qui devrait annoncer sa candidature à la présidentielle dans les semaines à venir, s’est fortement concentré sur les questions culturelles qui divisent alors qu’il s’efforce de gagner les électeurs conservateurs qui décident généralement des élections primaires républicaines.

Les bureaux de la diversité, de l’équité et de l’inclusion dans l’enseignement supérieur sont souvent le fer de lance des services adaptés aux étudiants de différentes races, sexes, orientations sexuelles, cultures et capacités. Certains administrateurs de collèges tiennent également compte des facteurs dits DEI lors de l’admission d’étudiants, de l’octroi de bourses ou du choix des professeurs à embaucher et à promouvoir.

La loi empêche les universités publiques de détourner des fonds étatiques ou fédéraux vers des programmes ou des activités de campus qui défendent la diversité, l’équité et l’inclusion ou promeuvent l’activisme politique ou social.

« En réalité, ce concept de DEI a été de tenter d’imposer l’orthodoxie à l’université », a déclaré DeSantis lors d’une cérémonie de signature de projet de loi à Sarasota. « Cela a essentiellement été utilisé comme un placage pour imposer un programme idéologique, et c’est faux. »

La mesure interdit également les programmes qui enseignent la «politique identitaire» ou «les théories selon lesquelles le racisme systémique, le sexisme, l’oppression et les privilèges sont inhérents aux institutions des États-Unis et ont été créés pour maintenir les inégalités sociales, politiques et économiques». La disposition vise à restreindre l’éducation sur la théorie critique de la race, une façon de penser l’histoire des États-Unis à travers le prisme du racisme.

Dans un signe de la portée de DeSantis sur l’éducation, il a choisi de signer le projet de loi au New College of Florida, une petite école traditionnellement progressiste qui est devenue connue à l’échelle nationale cette année après que le gouverneur a nommé un groupe de conservateurs à son conseil d’administration. L’une des premières mesures prises par les personnes nommées par DeSantis a été d’éliminer le bureau de la diversité, de l’équité et de l’inclusion du New College.

La prise de contrôle a provoqué un recul parmi les étudiants du New College, connu depuis longtemps pour sa pensée progressiste et ses offres de cours créatives qui n’utilisent pas les notes traditionnelles.

Lundi, un petit groupe de manifestants s’est rassemblé devant la cérémonie de signature. DeSantis, ainsi que la plupart des orateurs de l’événement, les ont ridiculisés.

« Vous savez, j’ai vu certains des manifestants là-bas. J’étais un peu déçu. J’espérais plus », a déclaré DeSantis avec un sourire alors que ses partisans applaudissaient.

Le sénateur Shevrin Jones, un démocrate, a publié une déclaration après la signature qui indiquait que la loi poursuivait la « portée excessive » de DeSantis dans l’éducation.

« L’éducation devrait consister à enseigner aux enfants comment réfléchir aux problèmes, et non quoi penser des problèmes », a déclaré Jones. « L’exposition à des expériences variées et à de nouvelles perspectives encourage la compréhension et la créativité. En restreignant ce que les étudiants peuvent apprendre, l’État supprime activement la liberté académique et intellectuelle des étudiants.

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